共21题，约13790字。

　　语文学科
　　2025年9月
　　Ⅰ卷(39分)
　　一、(24分, 每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　短视频时代，如何培育网生内容、提升旗下内容传播效率，成为各大媒体号亟待突破的问题。微短剧作为一种情节冲突密集、制作周期短、体量较轻的内容形式，既了观众碎片化的观看需求，也吸引了平台的关注。而它的题材灵活、适合反转与互动等特点，也搭建优秀的宣传载体，它开始在各大主流媒体的日常宣传中运用。
　　“宣传产品”式的微短剧有如下特点：微短剧以单元剧为主，风格多元，主题正能量，从而地实现宣传目的。国家反诈中心推出的“反诈武侠微短剧”系列，分别用武侠风和动画风揭露诈骗分子的种种“套路”，增强观众的防骗意识，视频在B站平台播放量超280万。（   ）除了宣传作用，“微短剧+”在融媒IP创新领域的潜力也不可小觑。融媒体微短剧《韩愈来了》，开展美食文旅节目与“微短剧+”的。该系列微短剧以唐代名家韩愈为主角，以穿越古今的背景设计、的剧情将美食美景、风土人情娓娓道来。
　　1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ）
　　A. 契合  潜移默化  融合  匠心独运
　　B. 符合  耳濡目染  和谐  匠心独运
　　C. 契合  耳濡目染  和谐  独出机杼
　　D. 符合  潜移默化  融合  独出机杼
　　2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 而它题材灵活、适合反转与互动等特点，也成为优秀的宣传载体，开始运用在各大主流媒体的日常宣传中。
　　B. 而题材灵活、适合反转与互动等特点，也成为优秀的宣传载体，它开始在各大主流媒体的日常宣传中运用。
　　C. 而题材灵活、适合反转与互动等特点，也使其成为优秀的宣传载体，开始被各大主流媒体运用在日常宣传中。
　　D. 而它题材灵活、适合反转与互动等特点，也搭建优秀的宣传载体，开始被各大主流媒体运用在日常宣传中。
　　3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
　　A. 通过视频号、微博等多渠道转发，“反诈武侠微短剧”还充分利用观众的分享欲进行二次传播。
　　B. “反诈武侠微短剧”在视频号、微博等多渠道转发，充分利用观众的分享欲进行二次传播。
　　C. 国家反诈中心还借助视频号、微博等多渠道转发，充分利用观众的分享欲将其二次传播。
　　D. 国家反诈中心还充分利用观众的分享欲进行二次转发，通过视频号、微博等多渠道传播。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
　　第一空：“契合”侧重意气相投；“符合”作动词，强调数量、形状、条件、情节等相合。文中前调观众的是观众的观看需求，应选用“契合”。
　　第二空：“潜移默化”：指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。这种影响通常是无形的。“耳濡目染”：常听常看，无形中受到影响。这种影响通常是可见可闻的。“潜移默化”的主语大多是物或者事，“耳濡目染”的主语通常为人。文中指利用单元剧实现宣传目的，应选用“潜移默化”。
　　第三空：“融合”，几种不同的事物合成一体。“和谐”，和睦协调，常用为形容词。文中强调“微短剧”和其他领域合为一体，应选用“融合”。
　　4. 以下加点词的释义全都正确的一项是（    ）
　　A. 加之以师旅，因之以饥馑。（接续）    于其身也，则耻师焉，惑矣。（迷惑）
　　B. 族庖月更刀，折也。（众）    巫医乐师百工之人，诸子不齿。（并列，排列）
　　C. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（有贤才）    吾与点也。（同……一起）
　　D. 苍山负雪，明烛天南。（蜡烛）    王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉?（隐藏）
　　5. 以下加点词的释义全都不正确的一项是（    ）
　　A. 提刀而立，为之四顾。（连词，表修饰）
　　纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（“所”前“之”，不译）
　　B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（结构助词，的）
　　抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（语气词，表疑问语气、通“欤”）
　　C. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（副词，表反问，难道）
　　以吾一日长乎尔，毋吾以也。（因为）
　　D. 合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会，（于是）
　　浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。（连词，表转折）