约17800字。

　　九年级第一学期语文节点式作业（1）
　　（考试时间：100分钟  试卷满分：150分）
　　一、古诗文（85分）
　　（一）默写与运用（18分）
　　1. 同学们分组梳理了诗文中表达在逆境中坚守志向、乐观豁达的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 面对困境，应有坚定的信念。正如李白《行路难（其一）》中（1）“______________，______________”那样，对前路充满信心；也如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（2）“______________，______________”所喻，新事物必将取代旧事物。
　　第二组 面对贬谪，应有豁达的胸襟。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中（3）“欲为圣明除弊事，______________”虽感悲壮，却尽显忠君之志；刘长卿《长沙过贾谊宅》中（4）“______________，湘水无情吊岂知”借古喻今，道出了千古文人的共同命运。
　　第三组 面对别离，应有美好的祝愿。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中用（5）“______________，______________”表达了对天下离人的美好祝愿；杜甫在《月夜忆舍弟》中见月感怀，用（6）“露从今夜白，______________”抒发了深切的思乡忆亲之情。
　　【小结】君子自强不息，我们应在逆境中保持（     ）之志。
　　A.鸿鹄    B.松柏    C.柳絮    D.沙鸥
　　【答案】    ①. 长风破浪会有时    ②. 直挂云帆济沧海    ③. 沉舟侧畔千帆过    ④. 病树前头万木春    ⑤. 肯将衰朽惜残年    ⑥. 汉文有道恩犹薄    ⑦. 但愿人长久    ⑧. 千里共婵娟    ⑨. 月是故乡明    ⑩. B
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。
　　注意“沧、畔、衰朽、薄、婵娟”等字词的正确书写。
　　最后一空，考查诗歌意象。
　　A.“鸿鹄”出自“燕雀安知鸿鹄之志”，常用来比喻有远大志向的人。“鸿鹄之志”是固定搭配，比喻远大的志向，与“自强不息”和逆境中应保持的精神不符；
　　B.“松柏”多象征坚韧不拔、不畏严寒的品格，如“岁寒，然后知松柏之后凋也”，其核心是体现“坚韧的品性”，能够体现君子自强不息的精神；
　　C.“柳絮”常因轻盈、随风飘荡的特点，被赋予“漂泊无定”“柔弱”的含义，如“未若柳絮因风起”，其意象与“君子自强不息”“逆境中坚守志向”的积极、坚定语境相悖；
　　D.“沙鸥”多用来寄托漂泊、闲适或孤寂的情感，如“渚清沙白鸟飞回”，侧重表现生活状态或心境，与“志向”无关，也不符合“自强不息”的语境；
　　故选B。
　　（二）（17分）
　　阅读下面两篇短文，完成下面小题
　　甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
　　【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南因内。因去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敞漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。𢳆草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋村也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？
　　（摘选自李开先《后知轩记》）
　　【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘；矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。
　　2. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
　　文言语句 方法提示 解释
　　（1）四时之景不同 词语推断法：四时更替 ________
　　（2）因去城二余里 查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》） ________（填序号）