约12120字。

　　江苏省徐州市2025-2026学年度第一学期期中考试高一语文试题
　　（本卷满分：150分 考试时间：150分钟）
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1－5题。
　　材料一
　　强烈的好奇心和求知欲，是人类极宝贵的天性。
　　我们的祖先很早就开始关心：天有多高？石头往上扔为什么还会掉下来？为了回答这些问题，人类就从当时已经明白的道理来推测未知的原因。例如，闪电很可怕，它像一把猛然投掷而来的利器。于是古人推测，必定存在能够使用这类超级武器的神。这样，在神话中，闪电就成了雷公的锤，或是众神之王宙斯的矛。
　　后来，人类不再满足于神话的臆想，而是开始思考：也许宇宙就像一台由固定的“法则”控制的机器，人类则应该努力发现自然界的法则究竟是什么。这样做的时候，必须运用合乎逻辑的步骤进行推理。这主要包括三个方面：首先，收集对大自然的观察资料；其次，把观察资料整理好，使它们变得有条有理；最后，从这些资料中概括、发掘出客观规律。
　　从16世纪开始，除了观察以外，人类又学会了研究自然规律的一种新方法——实验。在这方面，贡献最突出的是意大利科学家伽利略。人们常称颂他为现代实验科学的创始人。
　　科学的发展，是一代又一代富有献身精神的人不断努力、不断拼搏的结果。伽利略逝世的那一年，牛顿诞生了。人们经常惊叹，牛顿在科学研究方面怎么能够取得如此辉煌的成就。对此，牛顿有一句广泛流传的名言：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”他还说过：“我觉得自己好像一个在海边游戏的孩子，不时地为比别人捡到一块更光滑的卵石或一只更美丽的贝壳而感到高兴，而我面前浩瀚的真理海洋，却还完全是个谜。”
　　从牛顿时代至今的三个世纪中，科学发展得越来越迅速，也越来越复杂了。所以，科学家、科学教育家们就有义务尽可能通俗地向社会公众，特别是向青少年们更多地宣传普及科学知识、科学思想和科学精神。这也正是我们主编这套《金苹果文库》的宗旨。
　　《金苹果文库》首先是为青少年朋友编写的，具有初中文化水平基本上就可以看懂。我们希望，这些“苹果＂能适合大家的“口味”，帮助大家不断激发求知欲和创造欲，建立爱好科学的终身志趣。我们也期望，它们会受到同样渴求加深对科学技术的了解的中老年读者的青睐。作者们尽了很大努力，展现科学的内在魅力。《金苹果文库》将使您再次体验到，阅读科学书籍实在是一种妙不可言的美的享受。
　　最后，我们恳切地请读者朋友将阅读《金苹果文库》的印象及时告诉我们，让我们共同将整套图书出得更好。
　　（卞毓麟 赵所生《主编的话》）
　　材料二
　　《流转的星辰》作者是英国著名天文学家、太阳系灾变学说的创立者秦思爵士（18７７～1946年），金克木先生在译完全书以后，经我国天文界耆（ｑí）宿陈遵妫（ｇｕī）先生审校。我是12岁时初次看到这本书的。
　　天文学是一切科学中最具有诗意的学科。打开这本书，第一页便是一幅世界名画《银河的起源》，接着，各种照片、插图以及优美动人的希腊神话传说，星罗棋布地穿插在全书的各个章节。金先生的译笔又是非常深刻而富于哲理，具有一种不可抗拒的魅力，把读者引向空间深处。终于，我感到自己幼小的心灵完完全全地被征服了。从此，便发狂似地遵照书中的教导来认星、看星，直至全部认识天上的二十明星。
　　（节选自谈祥柏《我与科学世界》）
　　注：《我与科学世界》是《金苹果文库》每一册的科普作者写在前面的话。
　　1.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（▲）
　　A.强烈的好奇心和求知欲，是人类极宝贵的天性，也是人类不断探索自然规律的重要因素。
　　B.闪电在中国神话中是雷公的锤，在西方神话中成了宙斯的矛。这是古人没有运用任何经验臆想出来的。
　　C.《我与科学世界》是《金苹果文库》每一册的科普作者写在前面的话。由材料二可以推知《我与科学世界》大都讲述作者与科学世界发生联系并由此影响自己成长的经历。
　　D.《金苹果文库》的作者们努力展现科学的内在魅力，人们阅读时会获得一种妙不可言的美的享受。
　　2.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（▲）
　　A.合乎逻辑的推理步骤应该是收集资料———整理资料———发掘规律。
　　B.牛顿能在科学研究上取得令人惊叹的辉煌成就，就是因为他“站在巨人们的肩上”。可见汲取前人的成果，对科学研究有非常重大的意义。
　　C.科普作品《流转的星辰》之所以能够征服读者，除了天文学本身的神奇之外，金克木先生锦上添花的翻译也功不可没。
　　D.“我们希望，这些‘苹果’能适合大家的‘口味’”一句运用借喻的手法，巧妙关联《金苹果文库》，形象生动地写出了对本《文库》的期望。
　　3.材料一的作者认为，人类认识世界所经历的阶段包括：（3分）
　　▲         —  ▲  —         
　　4.“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”材料一引用牛顿这句话的用意是什么？（4分）
　　5.根据材料一和材料二的有关内容，请你谈谈科普作品对青少年可能会产生哪些影响？（6分）
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6－9题。
　　额尔古纳河右岸（节选）
　　迟子建
　　①列娜离开我们的那一年，正是打灰鼠的季节。那时母亲达玛拉的身体和精神都不太好，因为她刚生下的一个女孩，只活了不到一天就没了。因为失血过多，又加上哀伤，她已经好几天没有走出希楞柱了，脸色灰得如土。所以当尼都萨满说那一带灰鼠少了，要搬迁的时候，父亲林克是反对的，他和尼都萨满发生了激烈的冲突。
　　②晚上的时候，我和列娜进了尼都萨满的希楞柱。那晚上的风很大，很冷，火塘的火苗一颤一颤的，好像在叹息，尼都萨满就给我们讲了一个火神的故事。尼都萨满说，很久以前，有一个猎人，