共23题，约13740字。

　　河南省青桐鸣大联考2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题
　　注意事项：
　　1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
　　2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　文风不是小事。毛泽东同志指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”
　　我们党是一个郑重的马克思主义政党，特别是延安整风以来，一直为培育和弘扬马克思主义文风而努力。延安整风的一个重要内容，就是整顿文风。毛泽东同志对党八股进行了淋漓尽致的批判，号召全党抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思主义文风。在这方面，他为我们树立了榜样。翻开《毛泽东选集》，鲜明朴实的文风扑面而来，生动活泼的语言引人入胜，深入浅出的论述让人茅塞顿开。
　　在党中央的大力倡导下，全党抓文风建设取得很大成绩。改革开放30多年来，党的优良文风逐渐得到恢复，并在新的历史条件下有新的发展。文风与党风同社会风气是紧密相连的，弘扬优良文风、纠正不良文风是一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸。当前，在一些党政机关文件、一些领导干部讲话、一些理论文章中，文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。
　　长，就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。群众形容说，这样的讲话有数量无质量，有长度无力度；这样的讲话汇集的书，有价格无价值，有厚度无深度。
　　空，就是空话、套话多。照抄照搬、移花接木，面孔大同小异，语言上下雷同，没有针对性，既不触及实际问题，也不回答群众关切，如同镜中之花，没味、没用。
　　假，就是夸大其词，言不由衷，虚与委蛇，文过饰非。不顾客观情况，刻意掩盖存在的问题，夸大其词，歌功颂德。堆砌辞藻，词语生涩，让人听不懂、看不懂。
　　党的历史经验证明，文风不正，危害极大。它严重影响真抓实干、影响执政成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。大力纠正不良文风，积极倡导优良文风，已成为新形势下加强和改进党的作风建设一项重要任务。
　　（摘自习近平《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》）
　　材料二：
　　中国共产党始终将文风、学风、作风作为有机统一的整体来看待，把说什么样的话、写什么样的文章看作是动员人民群众的有力武器，把文风状况看作是人民群众判断党的作风、评价党的形象的一面镜子。
　　党的十八大以来，党中央高度重视、率先垂范改进文风，中央八项规定要求“精简文件简报”“改进新闻报道”，习近平总书记直指“长、空、假”之弊，大兴“短、实、新”之风。当前，我们党的文风有了显著转变和提升，越来越有亲和力；同时也应看到，不良文风与形式主义、官僚主义如影随形，二者是不良文风的总根源。新时代新征程上，我们党要凝心聚力推进中国式现代化事业，仍需要
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A. 两则材料均提及弘扬优良文风的重要性，指出中国共产党重视文风改进，批判了“长、空、假”的不良文风。
　　B. 不良文风的“空”，是不触及实际问题，不回答群众关切，照抄照搬、移花接木，其对执政成效的危害最严重。
　　C. 弘扬优良文风、纠正不良文风，不仅是基于现实情况的考量，也是我们党自觉的内在要求。
　　D. 推动优良文风的建设，需要弘扬马克思主义文风，加强学习，领导带头示范，健全调研工作机制和激励制度。
　　2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
　　A. 材料一从文风、语言、论述这三方面详细说明了《毛泽东选集》为何能作为我们的榜样。
　　B. 材料二采用引用论证与因果论证等论证方法来论述要以好学风培养塑好文风。
　　C. “隔着玻璃看庄稼，围着饭桌话桑麻……”的描述形象揭示了下基层调研时形式主义的弊病。
　　D. 材料二指出文风、学风、作风具有有机统一性，并分析了当下基层改进文风的阻力。
　　3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。(3分)
　　党风决定着文风，①______。人们从文风状况中可以判断党的作风，评价党的形象。不良文风蔓延开来，不仅损害为文者自身形象，②______。文风不正是多种原因造成的，主要根源是③______，其在当前仍有市场。因此，要把改进文风作为加强作风建设的一堂必修课，以上率下、久久为功。
　　4. 两则材料均围绕“改进文风”展开论述，但侧重点不同。请简要概括。(4分)
　　5. 毛泽东《反对党八股》提到：“我们的同志非学习语言不可。”请结合两则材料，谈谈应如何学习语言。(6分)
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　家[注](节选)
　　巴金
　　“幸福？幸福究竟在什么地方？人间果然有所谓幸福吗？”觉新叹息道。
　　觉慧看了觉新一眼，又埋下头把书页往前面翻过去，翻到有折痕的一页，便高声念着下面的话，好像在答复觉新一般：
　　“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！”
　　“三弟，请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。
　　“为什么？”觉慧追问。