共23题,约16930字。
湖南省益阳市2025-2026学年高一上学期期末考试语文试题
注意事项:
1.试卷包括试题卷和答题卡两部分,试题卷共8页,时量150分钟,总分150分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面1~5题。
材料一
千年银城益阳,烟火明清古巷。今天,益阳文旅再添新地标,2025年益阳明清古巷开街盛典举行,系列体验活动将延续到2月16日。益阳明清古巷位于资阳区,历史上曾属于老益阳三堡,现存建筑以清代至民国时期为主,有文物保护单位及文物点41处。自1月18日正式开街以来,这里便持续火爆,收获市民和外地游客不计其数的五星好评。
文化为魂,与群众生活紧密相连。与其他历史文化街区相比,这里没有名人故居,没有大宅大院,有的是码头经济、水运文化、市井风俗。景区开发以“明清商埠文化”为主题,展示益阳千百年来的水运文化和风土人情,重点打造“一廊、三街、三楼、三巷、四码头”等核心文化主题产品,构建一个没有围墙、永不落幕的沉浸式IP体验街区。
文化赋能,让历史街区苏醒。益阳明清古巷的“拱券撑墙”建筑形制全国罕见。近年来,益阳市委、市政府将文旅产业置于发展的重要位置,不仅注重保护古巷的历史肌理,更通过文化注入、业态更新与活态传承,使沉睡的老建筑焕发新生,持续擦亮“益山益水,益美益阳”的城市品牌。
精心引流,促多元消费火热。资阳区委书记付振南表示,将通过“旅游+文化、美食、非遗”等方式,打造“益阳古城•资阳不夜城”,力争将其创建成为国家级旅游休闲街区,使游客“引得来”“玩得好”“留得住”。
合力托举,令服务保障暖心。开街当天,益阳明清古巷在多方协同下迎来首秀————来自省内的千余名首发团游客与本地居民共同漫步古巷,欣赏沉浸式演出,秩序井然,体验丰富。这一顺畅温馨的场景,得益于政府、企业、志愿者与社区的密切配合:从交通引导、安全保障到活动组织、接待服务,每一个环节都体现着细致入微的人文关怀。
益阳明清古巷的出圈,并非网红式的乍然爆火,而是以文化为魂、服务为基、业态为核,经匠心培育后水到渠成的结果。
(改编自《益阳文旅再添新地标明清古巷开街试运营》,湖南省人民政府门户网站2025-01-19)
材料二
11月24日,省委全面深化改革委员会会议审议通过了《关于推进文化和旅游深度融合发展的实施意见》(简称《实施意见》)。该意见围绕丰富业态、激活主体、提升品质、整合资源、创新政策等方面提出推进文旅深度融合发展的具体措施。力争到2030年,湖南省文化和旅游深度融合发展的体制机制更加健全,文化强省和世界旅游目的地建设取得重大突破,使湖南跻身于国家文旅融合发展第一方阵。
《实施意见》明确,丰富文旅融合业态。推进国家考古遗址公园、长江国家文化
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一梳理了益阳明清古巷从开发理念、主题定位到产品构建、运营策略的全过程,这些内容是明清古巷“出圈”经验的总结。
B.材料二体现了从宏观目标到具体措施、从硬件建设到软环境营造的系统性文旅融合发展思路。
C.材料三指出了文旅产业必须通过持续创新从资源驱动转向价值驱动的趋势,并据此预判了未来以文化创意等为核心的综合竞争图景。
D.三则材料呈现出从地方个案到全省战略再到国家趋势的递进关系,表明了上层战略的制定完全依赖于基层实践的成功经验。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是( )(3分)
A.益阳明清古巷之所以能成功吸引游客,在于它通过打造“没有围墙”的沉浸式街区形态,根本解决了传统历史文化街区普遍存在的客流量上限问题。
B.《实施意见》设定了一系列具体目标,其中明确将“在全省建成100个乡村(社区)博物馆”与“跻身于国家文旅融合发展第一方阵”列为2030年力争完成的任务。
C.在文旅发展中,以创新为主导的价值驱动取代过去的资源依赖和要素驱动,才能赢得新时代的市场竞争。
D.以北京文旅研究利用生成式大语言模型为例,意在论证只有依赖此类前沿科技的应用,才能成功推动全域智慧旅游的发展。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑材料三观点“‘文旅3.0’时代的文旅产业发展需以创新与科技为核心驱动力”的一项是( )(3分)
A.四川三星堆博物馆通过运用AI大模型技术,动态生成并推荐专属的游览路线与互动内容。
B.广西桂林漓江风景区推出包含游船、住宿、特色餐饮在内的“一价全包”式旅游套餐。
C.山西大同云冈石窟景区通过全息投影在特定空间再现历史场景,吸引对科技感兴趣的游客。
D.浙江杭州基于“宋韵文化”IP,开发实景剧本杀、沉浸式剧场等,使游客感受文化魅力。
4.三则材料在介绍文旅发展时虽各有侧重,但又有相同之处,请简要概括,并结合材料分析。(4分)
5.班级语文学习小组为参与家乡文化建设,拟开展“家乡文化生活”主题活动。请你为自己的家乡设计一个特色研学体验项目,并结合材料内容阐述设计理由。(要求:设计内容不得照抄材料原文,不得出现考生学校、姓名等真实信息。)(6分)
(二)阅读 Ⅱ (本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一
亲亲土豆 迟子建
如果你在银河遥望七月的礼镇,会看到一片盛开着的花朵。那花朵呈穗状,金钟般垂吊着,在星月下泛出迷幻的银灰色。当你敛声屏气倾听风儿吹拂它的温存之声时,你的灵魂却首先闻到了来自大地的一股经久不衰的芳菲之气,一缕凡俗的土豆花的香气。你不由在灿烂的天庭中落泪了,泪珠敲打着金钟般的花朵,发出错落有致的悦耳的回响,你为自己的前世曾悉心培育过这种花朵而感到欣慰。
礼镇的家家户户都种着土豆。泰山夫妇是礼镇种土豆的大户,他们在
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