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七年级下册第六单元课文同步练习3
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 83 KB
- 更新时间
- 2006/9/28 21:15:00
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约16510字。
《珍珠鸟》
第一部分：
1．给下列加点字注音：（6分）
鸟巢（ ） 雏鸟（ ） 瞅（ ） 眸子（ ） 葱茏（ ）（ ）
2．本文作者 。
3．“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”一开篇，作者便用 的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文 的基调。（2分）
4．“我”主要为小鸟儿做了两件事，请加以概括。（4分）
⑴
⑵
5．文章的叙事线索是 。（2分）
6．分析下列描写的作用。（4分）
⑴它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
⑵有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
7．“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？（3分）
8．请根据下面比喻义各写一个含动物的成语。（4分）
⑴喻眼光短浅用（ ）
⑵喻大功告成用（ ）
⑶喻招来灾难用（ ）
⑷喻用计脱身用（ ）
9．“我七个只有些枣子，别无甚财富。只顾过冈子来。上得冈子，当不过这热，轻且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。”这个片段出自《 》一书，这个片段名叫 ，主要人物是 。（3分）
第二部分：
（一）
珍珠鸟
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我
《斑羚飞渡》
第一部分：
1、联系语境，解释下列句子中的词语的意思：（4分）
①斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
进退维谷：
②在年轻斑羚的队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。
参差不齐：
③这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同。
迥然不同：
④随着镰刀头羊那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
如梦初醒：
2、为加点字注音：（5分）
对峙（ ） 逞能（ ） 湛蓝（ ） 苍穹（ ） 斑斓（ ）
3、下列书写无误的一组是（ ）（3分）
Ａ、对峙 甜腻 斑斓 一尘不染 Ｂ、苍穹 娴熟 堪蓝 迥然不同
Ｃ、飘渺 骚动 蹿跳 眼花潦乱 Ｄ、残壳 踢蹬 坠落 粉身粹骨
4、下列不是比喻的一项是（ ）（3分）
Ａ、从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
Ｂ、斑羚虽有肌腱发达的四条长腿……但就像人跳远有极限一样……
Ｃ、彩虹……就像突然间架起了一座美丽的天桥。
Ｄ、（老斑羚）在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
5、对下列这段话分析有误的一项是（ ）（3分）
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能……像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下方传来扑通的落水声。