约7310字。

　　山西省晋中市介休市2026年中考一模语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、古典之美（27分）
　　（一）
　　1. 九年级开展“诗咏初心”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　戎
　　马
　　丹
　　心 诸葛亮《出师表》“庶竭驽钝，______”表达鞠躬尽瘁、兴复汉室的决心；岑参《白雪歌送武判官归京》“纷纷暮雪下辕门，_______”衬托戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌；苏轼《江城子•密州出猎》“______，西北望，射天狼”写出企望为国御敌、关心国家命运的爱国精神；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“_______，_________”写出一心想收复失地的爱国激情和雄心壮志。
　　向
　　阳
　　奋
　　蹄 李白《行路难》“长风破浪会有时，_______”充分表现诗人的乐观自信、一往无前的精神；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“今日听君歌一曲，_______”尽显诗人意志不衰、坚忍不拔的气概；范仲淹《岳阳楼记》“政通人和，_______”赞扬滕子京勤政安民、励精图治的担当；文天祥《过零丁洋》“_______，_______”彰显诗人舍生取义、视死如归的坚定信念。
　　2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
　　这幅书法作品的内容出自辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》，热情颂扬孙权的____________，反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。
　　（二）
　　班级开展“文颂精神”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
　　【甲】
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　（节选自《曹刿论战》）
　　【乙】
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
　　3. 解释下面加点字的意思。
　　（1）又何间焉    间：_____________
　　（2）王之蔽甚矣    蔽：_____________
　　4. 用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
　　翻译：____________________，虽然不能件件都明察，____________________。
　　（2）臣诚知不如徐公美。
　　翻译：_____________________________。
　　5. 曹刿和邹忌都是有担当、有智慧的谋士，请结合选文内容，谈谈你的理解。
　　【丙】
　　良马之为性也，不慕闲厩之安，而怀千里之志；不避峻坂①之险，而存弘毅之气。虽伏枥于厩，而目极云天；虽负重于途，而气冲霄汉。处困厄而志不坠，遇坎坷而节弥坚，蓄锐待时，以待一奋。若马之驰驱，非为逞力，实为践志也。
　　（节选自《骥操论》，有删改）
　　【注释】①峻坂（jùn bǎn）：险峻的山坡。
　　6. 请参考表格中提示的方法，解释加点字的意思。
　　加点字 方法提示 释义
　　不慕闲厩之安 【查阅字典法】①羡慕②依恋③仰慕 （1）______（只填序号）
　　虽负重于途 【课内迁移法】至于负者歌于途（《醉翁亭记》） （2）______
　　7. 作者以“良马”为喻歌颂了君子的优秀品格，请结合本文具体分析。
　　二、文学之约（27分）
　　（一）
　　班级组织“追溯底蕴”语文专题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。
　　【甲】
　　马，在文学长河中拥有举足轻重的地位：秦汉史传中乌骓配霸王、赤兔随关公，名驹与英雄共生，成为性格的延伸；隋唐诗篇里的边塞豪情、仕途沉浮多借马抒发，成