2025中考语文试题汇编

共23题,约16110字。

  河北邢台市部分高中2026届高三下学期二模语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成小题。
  对国人来说,小麦是大家最熟悉的作物之一。虽然小麦从杂粮、副食到主粮经历了漫长的历程,但至中唐以后,小麦在中国尤其是在北方的主食地位就从来没有被撼动过。小麦不是中国本土作物,但在中国是本土化最成功的外来作物。
  小麦起源于两河流域,其属于地中海沿岸及邻近的作物起源区域。由于独特的自然环境,这一区域诞生了众多原生作物,如燕麦、豌豆、蚕豆、羽扇豆、甜菜、橄榄等,成为八大作物起源中心之一。也正是因为地中海气候的独特性(夏季炎热干燥、冬季温暖湿润),才造就了小麦的特性——相对耐寒与耐旱。所以无论中西,小麦的栽培方式都是以秋种夏收为主,也就是我们常说的冬小麦。小麦在冬季还是需水的,特别是返青、拔节、抽穗、灌浆时期,而地中海气候正好适合小麦的这一生长特性。因此,地中海诞生的小麦也就都是冬小麦。
  小麦有两大品种,即冬小麦和春小麦。那么,春小麦从何而来呢?中国科学院杜新豪根据文献推测,中国早期栽培的春小麦应该是小麦从西亚传入中国的途中从冬小麦中分化出来的,分化的地点应为海拔较高的山区地带,这引发了小麦的季节性调整。其实,西欧以北的中部地区广泛栽培的春小麦,亦是从冬小麦中分化出来的,可见不同地区品种的分化既具有特殊性,也具有相似性。
  最早的小麦遗存可以追溯到1万年前,不过当时的小麦是还在进化中的一粒小麦,尚不足以广泛推广。二粒小麦大约诞生于8000年前,它与粗山羊草自然杂交之后,终于诞生了普通小麦。
  那么,中国最早的小麦遗存出现于何时呢?目前,出土于新疆西北角吉木乃县通天洞遗址的小麦遗存,可以追溯到5000年前。此外,小麦遗存年代最早的五六个数据全部集中于山东胶东半岛。
  按理说,中国小麦遗存的数量与年代都少于、晚于西亚地区,基本可以肯定是引种自西亚。但是如果按照小麦自西向东的传播路径,为何山东半岛出现小麦的时间却很早呢?这给中国的考古工作者造成了一定困扰。近年来,考古学家赵志军提出的观点较有说服力:小麦传入中国的时间大约是距今4500到4000年。在这个时候,欧亚草原带还没有游牧民族,作为东西文化交流的高速路,欧亚草原通道仍然是畅通无阻的,因此早期小麦很有可能是通过欧亚草原通道直接由西到东,到达大兴安岭西坡以后被大兴安岭挡住,而后折向南方,折南以后沿着桑干河和永定河谷,从北向南进入太行山东麓地区。由此我们推断,小麦在前丝绸之路时期就已经进入中国,所以远在张骞“凿空”西域之前,中西方之间的交流便已存在。
  今天小麦备受人们青睐,不代表它在古代也被视为上好的口粮。由于口味、技术、文化等因素,国人适应新作物是一个相当缓慢的过程。
  在采集和渔猎时代,可食用物种甚多。经过不断筛选,诞生了“九谷”“六谷”以及最频繁提及的“五谷”等。可以说在“五谷”定型之前,北方已经形成了相对稳定的种植制度,小麦始终难以撼动粟与黍的地位,粟与黍才是北方种植制度的主流。同时,地中海气候造就的小麦比传统的粟与黍“娇气”得多,在汉代官方大兴水利之前,整个北方还是缺乏普及小麦的条件;至于南方地区,由于水稻的巨大优势与湿润的自然条件,小麦推广就更加举步维艰。小麦之所以能够位列“五谷”,其实在很大程度上归因于“接绝续乏”,也就是种植冬小麦可以充分利用冬天的闲置土地,并且在秋收之前提前收获一波,但并不代表外来作物小麦已经真正完成本土化,特别是作为大田作物充分融入种植制度。
  中国区域间的饮食文化千差万别。虽然由于人口增长,汉代时小麦得到了一定的推广。但是如果没有东汉后期的面粉发酵技术和面粉加工技术的发展,很难想象小麦能逐渐取代粟的地位。同理,小麦之所以能够在江南地区得到规模推广,重要原因之一是永嘉南迁北人有吃麦的需求,在南方水稻大区率先形成了“麦岛”,几次大的人口南迁均是如此,由此带动了小麦的生产、消费与面食的多样化。
  从口感上来说,在汉代以前,小麦的确很难下咽。用了石磨后,食用小麦的妙用才被发现。石磨的诞生是为了谷物脱壳与精白,应用到小麦领域应该是在东汉之后了。由于石磨造价较高,大型水力石磨的加工经营主要集中于豪绅贵戚、富商大贾聚居的都城附近。直到唐代中期,小麦在北方的主粮地位才得以确立。代表事件是唐德宗年间在宰相杨炎的推动下实施“两税法”,两税法将纳税时间固定在夏秋两季,一改征发无时的弊端,正好在夏收和秋收之际征收,时间安排较为妥当。这有利于农民安排农业生产,尤其是夏季征税,顺应了冬小麦(夏季收获)成为北方主粮的形势。这之后,“南稻北麦”的粮食作物格局也得以确立。
  小麦地位的抬升与面食化,促使小麦用途的多样化,其中重要用途之一便是作为酱油等的重要原料。此后,小麦在人们的生活中发挥着越来越大的作用。
  (摘编自李昕升《小麦的故事》)
  1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
  A.小麦起源于地中海沿岸,最初为冬小麦,以秋种夏收为主,之后在传播过程中分化出可以适应当地气候的春小麦。
  B.小麦自西向东传播的认知,与小麦很早出现在山东半岛的现象相矛盾,考古学者由此提出了新的传播路线假说。
  C.小麦能够位列“五谷”,主要归功于地中海气候造就的小麦特性,人们能在冬天土地闲置时种植小麦,补充秋粮。
  D.面粉加工技术的发展极大地提升了小麦的口感、丰富了小麦的食用方式,其在北方的主粮地位随之确立下来。
  2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(    )
  A.作者在论述春小麦起源时,采用了“推测”“应该”“应”等表述,体现其在缺乏确凿证据时审慎表述的态度。
  B.第二段括号中的内容补充说明了地中海气候的特征,也与后文阐释的冬小麦的栽培方式与生长习性相符。
  C.文章前半部分多使用设问,如“春小麦从何而来呢”等,既引出下文、激发阅读兴趣,也能使论述更有条理性。
  D.文章按照“起源——传入——适应——确立”的逻辑顺序,层层递进地展现了小麦在中国本土化的完整历程,思路清晰。
  3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。
  不同于水稻喜高温、多湿的特性,小麦具有________的特点,因此更适宜在北方地区种植。中国小麦引自西亚,大约在距今4500至4000年,它通过________传入中国,并首先在北方得到推广。此后,随着________,小麦又在南方地区广泛推广开来。
  4.文章开头说小麦“在中国是本土化最成功的外来作物”,请简要概括其具体表现。
  5.某商代(距今约3000多年)背景的短剧中,西岐(今陕西一带)已出现沟渠浇灌的连绵麦田,百姓用新麦制作面食。这些场景符合史实吗?请根据原文简要说明。
  阅读下面的文字,完成小题。
  阿娜河畔(节选)
  阿舍
  这一天是一九五七年九月五日,阿娜河下游茂盛农场子弟小学一年级正式开学。场长葛有才站在一张漆皮斑驳的课桌后面,朝着两步之外的人群喊话,茂盛农场的政委、指导员,场部【注】职工和家长围成一圈,望着十四个一年级新生。
  葛有才用一口东北腔说道:“你们这些小嘎豆子,是生在戈壁滩的第一代人,是土生土长的农场子弟,是爹妈的宝,是茂盛农场的宝,更是国家的宝。万里戈壁千里荒漠,光靠我们不行,还得靠你们。小孩子光有身体不行,还得有文

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