约23820字。

　　2026年山西省阳泉市盂县中考语文考前预测试卷
　　一、古典之美（27分）
　　1．（10分）诗文忧天下，笔墨寄幽思。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　古人怀济世之心，系苍生社稷。龚自珍借落花明志，矢志报国：落红不是无情物，（1）　          　 [《己亥杂诗》（其五）]；杜牧临秦淮感怀，忧国伤时：（2）　          　 ，隔江犹唱后庭花（《泊秦淮》）；白居易怜贫苦百姓，体恤苍生：可怜身上衣正单，（3）　          　 （《卖炭俞》）；范仲淹秉家国情怀，进退怀忧：（4）　            　 ，处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）。
　　古人托山川之景，抒悲欢情思。辛弃疾登北固亭，临江怀古，感慨兴衰变化：（5）　          　 ？悠悠。不尽长江滚滚流（《南乡子•登京口北固亭有怀》）；张养浩驻足潼关，心潮激荡，悲叹繁华消歇：伤心秦汉经行处，（6）　           　 （《山坡羊•潼关怀古》）；李白闻友左迁，托月寄思，传递绵长牵挂：我寄愁心与明月，（7）　          　 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；欧阳修谪守滁州，寄情山水，排遣贬谪苦闷：（8）　          　 ，在乎山水之间也（《醉翁亭记》）。
　　“（9）　          　 ，（10）　          　 ”（填写连续两句初中阶段所学的古诗文，不得选用试卷中已出现的原句），让我们传承千古家国情怀，涵养报国之志。
　　2．（3分）岁月砺心性，永葆赤子心。请阅读下面表格，在空缺处填写恰当的四字词语。
　　篇目 《望岳》 《春望》 《茅屋为秋风所破歌》
　　诗句 会当凌绝顶，一览众山小。 烽火连三月，家书抵万金。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!
　　赏析        杜甫在不同人生阶段的诗作中，寄寓不同内涵的家国情怀：青年时作《望岳》，尽显（1）　       　 的豪情；中年遭逢乱世，《春望》中满是（2）　       　 的深情；暮年困厄之际，《茅屋为秋风所破歌》的呐喊，是他（3）　       　 的赤诚写照。（结合诗句内容填写）
　　3．（14分）班级开展“揽古文清韵，品自然幽怀”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成问题。
　　【甲】
　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
　　（苏轼《记承天寺夜游》）
　　【乙】
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　（节选自柳宗元《小石潭记》）
　　（1）解释下面加点字词的意思。
　　①但少闲人如吾两人者耳 　     　
　　②悄怆幽邃 　     　
　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。
　　①念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
　　翻译：　              　 ，　               　 。
　　②其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　翻译：　                  　 ，不知道它的源泉在哪里。
　　（3）【甲】【乙】两文的作者均借景遣怀，但心境迥然有别。请结合选文内容具体分析。
　　【丙】
　　谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还，太傅神情方王③，吟啸不言。舟人以公貌闲意说④，犹去不止。既风急转，