约14040字。

　　七年级语文
　　注意事项
　　1.本试卷共五大题，6页，满分120分，考试时间100分钟
　　2.答题前务必将姓名、班级填写清楚；
　　3.所有答案写在答题卷对应区域，试卷上作答无效；
　　4.字迹工整，卷面整洁。
　　一、积累与运用（23分）
　　1. 阅读下面语段，完成小题。
　　品读经典散文，能让我们感受文字的温度。它不像小说那般情节曲折、扣人心弦，却似一缕轻柔温暖的春风，用质朴（zhēn  zhì）、细腻动人的语言，把生活的美好与人间的温情悄悄藏进字里行间。它不仅记录着生活的点滴，更  甲  （传播/传递）着作者深沉的人生感悟：那乐观向上的生活态度与（jiān  rèn）不屈的精神力量，正是在这一字一句的描绘中，深深  乙  （烙印/映射）在读者的心底。故而，文中的一处景物、一次经历、一段深切的抒情，都超越了简单的文字记录——它们是直击心灵□引人共鸣的人生箴言。你可曾用心感受过这文字的力量□
　　（1）根据拼音，写出相应的词语。
　　①（zhēn  zhì）__________    ②（jiān  rèn）__________
　　（2）加点字的读音正确的一项是（  ）
　　A. 曲折（qū）    心弦（xián） B. 曲折（qǔ）    心弦（xián）
　　C. 曲折（qū）    心弦（xuán） D. 曲折（qǔ）    心弦（xuán）
　　（3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
　　甲__________    乙__________
　　（4）文中方框内应该使用的标点符号分别是（   ）
　　A. ，  ？ B. 、  ？ C. ，  。 D. 、  。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“真挚”“坚韧”的写法。
　　【小问2详解】
　　曲折——qū；心弦——xián。
　　【小问3详解】
　　甲处：“传播”侧重大范围扩散（多用于消息、病菌、文化大范围传开）；“传递”侧重由一方转交、输送思想、情感、感悟，对象多是抽象的精神、感悟。根据“更____着作者深沉的人生感悟”的语境可知，人生感悟是作者向读者输送的内在思想，因此用“传递”。
　　2. 下列语句语序打乱，请结合上下文逻辑，选出排序最恰当的一项（    ）
　　品读古诗文，             ，             ，         ，            。
　　①体会诗人跌宕起伏的心境
　　②穿越千年遇见历代文人
　　③汲取修身做人的道理
　　④感受诗文蕴含的情怀哲理
　　A. ②①④③ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ①④②③
　　3. 新入社的小语因本次策划“岁月如歌——我的初中生活”主题活动，需要到学校图书馆阅览室查阅相关书刊。下面是阅览室流程示意图，请你用一段简明的语言向小语转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯。
　　4. 人生如诗，诗意生活。脚步到不了的地方，我们可以一起乘着诗歌的翅膀抵达。读韩愈《晚春》中“①_________，②_________”，我们可以感受到诗人运用比喻、拟人的修辞手法表达对春天的留恋；读李白《春夜洛城闻笛》中“③_________，④________”,我们会被唤起浓浓的思乡之情；读岑参《逢入京使》“⑤_________，⑥_________”,我们会在思乡之苦中振作精神，安慰家人；读到《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；⑦________，⑧_________？”，我们会在隐喻中领悟木兰女扮男装、代父从军却未被发现的奥秘。