约17190字。

　　河南省焦作市沁阳市2025-2026学年七年级下学期期末学情调研语文试题
　　一、积累运用
　　1．班长小语想将下面这段文字作为“探寻君子之志，践行中华美德”主题文化墙的“卷首语”，里面有一些字词拿不准，请你判断，并完成下列小题。
　　中华民族历来崇尚君子品格。君子，是中华优秀传统文化的理想人格。他们或如周敦颐笔下“出淤泥而不染”的莲，洁身自好；或如诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志”之训，宁静致远。回望历史，放眼当下，更有无数志士以行动诠释君子品格：“两弹元勋”邓稼先，胸怀拳拳报国之情，鞠躬尽cuì，不露锋芒；民主战士闻一多，怀揣炽热的爱国心，拍案而起，气冲斗牛；航天英雄杨利伟，以yīn切的探索之志，遨游太空，为国争光。这些高尚者的言行与事迹，如璀璨星辰，深邃而永恒。君子之风的传承，靠的是我们每个人的自觉行动所取得的。君子不远，薪火就在你我手中。
　　(1)请根据语境，给文中加点字注音。
　　炽热(       )            气冲斗牛(       )
　　(2)请根据拼音，工整书写汉字。
　　鞠躬尽cuì(       )        yīn切(       )
　　(3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
　　2．“探寻君子之志，践行中华美德”主题文化墙“卷首语”的两侧需悬挂对联以彰显君子气节，塑造青春风骨。请根据“卷首语”的内容与意境，从下列选项中选出最恰当的一副（   ）
　　A．静俭修身，淡泊明志存高远      孝亲敬老，满堂和气润家风
　　B．寻君子遗风，千载文脉润心土    铸青春傲骨，一腔热血谱华章
　　C．吟咏诗词，铁肩担道义           赓续华章，热血沃中华
　　D．仰先贤高风，常怀敬畏修己德    启后昆来者，长秉公心对世人
　　二、综合性学习
　　3．百善孝为先。孝亲敬老是中华民族的传统美德，更是君子品德的基础。小文在“君子家风•孝亲敬老”板块搜集有关“孝”的素材，请你帮助她设计宣传海报。
　　材料一
　　“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。”
　　（《说文解字•老部》）
　　材料二
　　材料三
　　1．具象行为类：老少交握的手；少年搀扶老人的背影；孩童为长辈洗脚的侧影。2．传统意象类：跪乳的羔羊；缝衣的针线；夕阳。3．文字符号类：展开的家书/卷轴；“孝”字印章或书法；祥云纹。
　　(1)请结合材料一、二，谈谈你对“孝”字的理解。
　　(2)请你从材料三中任选3个元素，设计本板块海报的主体画面，并说明设计理念。（要求：要素齐全，说明构图位置，紧扣主题，不少于80字）
　　我选择的元素是：________、________、________。
　　构图描述：__________
　　设计理念：__________
　　三、默写
　　4．同学们纷纷在“诗韵传情•家国咏志”板块写下了不同时代的君子之志。请根据提示，将下列名句补充完整。
　　君子当有忧患之思。杜牧夜泊秦淮，借古讽今，用“①__________，②__________”（《泊秦淮》）对统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活进行了辛