约16550字。

　　黑龙江省鸡西市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　考生注意：
　　1．考试时间90分钟
　　2．全卷共五道大题，总分120分
　　一、积累与运用（第1~9题，共20分）
　　“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，更是良好家风的根基。今天，班级开展了以“孝亲敬老，传承家风”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
　　【品读孝韵??涵养家风】
　　阅读小宇同学参加“孝亲敬老，传承家风”主题综合性学习活动后写下的心得体会，按要求完成下面小题。
　　在“孝亲敬老，传承家风”的活动中，我受到了深深的触动。每当看到祖母蹒跚的身影，心中便涌起炽热的情感，这种情感是多么的强烈啊！蓦然回首，才懊悔年少的执拗辜负了她声声的叮咛。有一次我放学晚归，祖母心急如焚地守在巷口张望。见我平安归来，她才又直言不诲地指出我没有提前告知的疏忽。即使我犯过大逆不到的错误，她也耐心引导我迷途知反。她讲起家族往事，总是绘声绘色，让我如临其境。那一刻，我的内心波澜起伏，亲情的温暖不期而至。通过这次活动，使我懂得了“孝”的真谛。然而，想起她满头的白发，我竟忍俊不禁地流下了眼泪——这眼泪所包含的不是欣慰，而是深深的愧疚。家风传承，需要我们从点滴做起，即使走到天涯海角，也要常怀感恩之心。
　　1. 语段中加点字的注音正确的一项是（   ）
　　A. 蹒跚（mǎn） B. 炽热（zhì） C. 蓦然（mù） D. 执拗（niù）
　　2. 语段中加点的词语没有错别字的一项是（   ）
　　A. 心急如焚 B. 直言不诲 C. 大逆不到 D. 迷途知反
　　3. 语段中画横线的词语运用不正确的一项是（   ）
　　A. 绘声绘色 B. 波澜起伏 C. 不期而至 D. 忍俊不禁
　　4. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（   ）
　　A. 通过这次活动，让我懂得了“孝”的真谛。
　　B. 通过这次活动，我懂得了真谛的“孝”。
　　C. 通过这次活动，我懂得了“孝”的真谛。
　　D. 这次活动，使我懂得了真谛的“孝”。
　　5. 下列表述不正确的一项是（   ）
　　A. “想起她满头的白发”中的“的”是结构助词，“我受到了深深的触动”中的“了”是动态助词。
　　B. “孝亲敬老”“传承家风”“深深的愧疚”“感恩之心”这四个短语的类型各不相同。
　　C. “家风”“身影”是名词，“涌起”是动词。
　　D. “这种情感是多么的强烈啊”中的“啊”是叹词。
　　【答案】1. D2. A3. D4. C5. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　A.蹒跚（pán）；
　　B.炽热（chì）；
　　C.蓦然（mò）。
　　【2题详解】
　　B.直言不讳；
　　C.大逆不道；
　　D.迷途知返。
　　【3题详解】
　　A.绘声绘色：形容讲述生动逼真，文中祖母讲家族往事，词语使用恰当；
　　B.波澜起伏：指内心情绪起伏波动，用来写内心感受，使用恰当；
　　C.不期而至：指没有约定就到来，文中亲情温暖忽然降临，使用恰当；
　　D.忍俊不禁：意思是忍不住笑，后文写流下愧疚的眼泪，词义与语境矛盾，词语运用错误。
　　【4题详解】
　　“通过”和“使”同时使用造成主语残缺。
　　修改方式：删去“通过”，改为“这次活动，使我懂得了‘孝’的真谛”；或删去“使”，改为“通过这次活动，我懂得了‘孝’的真谛”。
　　【5题详解】
　　B.“孝亲敬老”是并列短语，“传承家风”是动宾短语，“深深的愧疚”与“感恩之心”都属于偏正短语，后两个短语类型一致，并非四个短语类型各不相同，该表述错误。
　　【躬身行孝??共传家风】
　　6. 小宇同学为本次“孝亲敬老，传承家风”主题活动拟写了一则宣传标语，但他只写出了前半句，请你运用相关知识，补写后半句。
　　前半句：父母养育子女，历尽辛苦后半句：____________________
　　【答案】示例：子女孝敬长辈，满怀赤诚
　　【解析】
　　【详解】格式上严格遵循对仗句式，前半句结构为“人物+行为+四字评价”，后半句保持句式、字数、结构一致；内容紧扣“孝亲敬老，传承家风”主题，围绕晚辈感恩尽孝构思，情感积极贴合活动主旨。
　　示例：子女回报双亲，倾尽真心。
　　7. “孝亲敬老，传承家风”主题综合性学习活动策划组拟通过诵读、演讲、书法、情景剧、家训研习等形式推进家庭美德与优秀家风的传承，请从备选项中选择恰当的选项补全下列活动名称。（每空只填写一个序号）