共23题，约15820字。

　　江苏省南通市2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　随着2024年诺贝尔奖相继揭晓，获奖者的科研经历成为公众津津乐道的话题。生理学或医学奖颁给维克托•安布罗斯和加里•鲁夫昆，以表彰他们发现微小核糖核酸及其在转录后基因调控中的作用。殊不知，微小核糖核酸这条赛道曾经“比冰山还要冷”。物理学奖得主是约翰•霍普菲尔德与杰弗里•辛顿，他们在使用人工神经网络实现机器学习方面作出了基础性发现和发明。然而，人工神经网络曾经被视为“一条走不通的路”。这几位诺奖获得者的经历有一个共同点：他们的研究方向起初并不被看好，研究成果也沉寂无声，但他们始终坚定信念，不动摇、不放弃，以“一根筋”的执着和坚守，甘忍多年寂寞，一路披荆斩棘，终于守得云开见月明。
　　在对科研目标的笃定和对科学高峰的攀登上，我国科学家更是堪称典范。国家最高科技奖获得者袁隆平是“一根筋”， ；“两弹一星”功勋奖章获得者朱光亚也是“一根筋”，他毅然舍弃海外优越的生活与科研环境，归国投身国防建设，将毕生心血都倾注在祖国核武器研发之中。他们都在用一生诠释这样一种做科研的态度：坚持自己的主张，直到实现它。
　　从事科学研究，就得有股“一根筋”的劲头。创新先驱者通常是孤独的，正如诺奖得主丁肇中所言：“只有极少数人把大多数人的观点推翻以后，科学才能向前走。”在这个过程中，如果没有对科学探索的纯粹追求和坚持己见的“一根筋”，就很难顶住压力，到达光辉的彼岸。相反，如果以功利主义态度对待科研，则很容易因为同行的冷落而沮丧，或者因为权威的否定而动摇。
　　“一根筋”并非顶尖科学家的专属特质。我们倡导“一根筋”，是希望涵养这样一种科研文化：对认定的方向目标和自己认为有意义的事情，就要坚持下去。我们应当鼓励和引导广大科研人员专心致志地开展研究，同时在评价机制上减少功利性因素的干扰，尤其要营造宽容失败、勇于求真的学术氛围，给更多“一根筋”的科研人员提供施展拳脚的舞台。
　　（摘编自杨雪《搞科研就得有“一根筋”的劲头》）
　　材料二：
　　在袁隆平决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。
　　因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．2024年诺贝尔奖获奖者的经历都有一个共同点：一开始的研究方向不被看好，但他们都不动摇、不放弃，最终取得了成功。
　　B．涵养“一根筋”的科研文化，我们要彻底改变当前的科研评价机制，拒绝功利主义，营造宽容失败、勇于求真的学术氛围。
　　C．因为缺乏人工，所以“人工去雄”的方法难以在生产上推广应用，水稻杂种优势利用只能依靠培育雄性不育系来配制杂交种子。
　　D．中国拥有丰富的种质资源和优良的育种条件，更具备优越的社会制度和党的正确领导，这些都坚定了袁隆平的科研信心。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．材料一中“比冰山还要冷”，以冰山的寒冷喻指原先的微小核糖核酸研究是冷门，不被看好。
　　B．材料一引用丁肇中的话，是为了证明秉持“一根筋”的劲头能使科学研究不断向前迈进的观点。
　　C．袁隆平在稻田里找到了天然雄性不育株，为培育杂交水稻所需的雄蕊不育“母稻”提供了条件。
　　D．材料一以议论为主，采用举例论证和引用论证；材料二以叙述为主，用真实的事例刻画人物。
　　3．请根据材料二的内容，在材料一画横线处补写论据。
　　4．袁隆平在研究杂交水稻的过程中运用了哪些研究方法？请结合材料二简要概括。
　　5．如果你今后从事科研工作，材料中优秀科研工作者身上的“一根筋”精神，对你有哪些启示？
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　我与地坛（节选）
　　史铁生
　　一
　　十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。
　　两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。