约14680字。

　　2025-2026学年度第二学期期末质量检测初一语文卷
　　（考试时间：120分钟 满分：100分）
　　一、基础•运用（共26分）
　　学校组织开展“为中国脊梁‘画像’”的学习活动。你所在的小组推荐了三位有代表性的人物，并搜集了相关资料。请你根据小组成员的意见修改和整理。
　　1. 在资料封面上用正楷字书写标题：为中国脊梁“画像”。
　　资料一
　　闻一多，是诗人，是学者，更是一位用生命呐喊的民主斗士。
　　1938年，正值抗日战争时期，闻一多与二百多名师生从长沙徒步前往昆明。因路途遥远，行程艰辛，他无瑕修面，便蓄起了大胡子。到昆明后，学生劝他刮胡子，他立誓“抗战不胜，誓不剃须”。那浓密的长髯，成为闻一多不屈的誓言。
　　战火纷飞的年代，闻一多携家人搬到乡下，在茅屋里搭起书斋。借着昏黄的灯光，他精研楚辞、唐诗，潜心守护中华文化的根脉，成了村民眼中“最倔强的读书人”。
　　1945年，日本投降的消息传来，闻一多欣喜难抑，剃去长须。次年7月，他在李公朴追悼大会上拍案而起，怒斥黑暗。不料，当日下午遭枪击牺牲，他用生命完成了最后的呐喊。
　　这，就是闻一多。山河破碎的岁月里，他犹如暗夜中的火炬，照亮着前行的路！
　　2. 小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是（   ）
　　A. “无瑕”应写为“无暇” B. “不屈”应写为“不曲”
　　C. “潜”应读为“qián” D. “悼”应读为“dào”
　　3. 小组成员根据文段内容拟写了一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（   ）
　　①   奔波，飘飘长须见证   ②   ；
　　一生求索，   ③   书写   ④   。
　　A. ①千里    ②英雄气概    ③铮铮铁骨    ④斗士风华
　　B. ①千里    ②斗士风华    ③铁骨铮铮    ④英雄气概
　　C. ①长途    ②斗士风华    ③铮铮铁骨    ④英雄气概
　　D. ①长途    ②英雄气概    ③铁骨铮铮    ④斗士风华
　　资料二
　　邓稼先为祖国的核武器事业鞠躬尽瘁，耗尽一生心血。
　　1958年，邓稼先接受研制中国原子弹的秘密任务。从此，他隐姓埋名二十八载。
　　面对一无图纸、二无资料的困难，研制团队里的年轻人踌躇满志，不知从何下手。邓稼先领导团队，排除万难，从零开始，一步步将我国核武器事业推动向前。
　　1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生。
　　1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。
　　1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。
　　1984年，中国第二代新式核武器试验成功。
　　1986年，这位为中华民族核武器事业呕心沥血的科学家，因遭受严重辐射伤害而走到了生命尽头。他用行动诠释了什么是真正的国之脊梁。
　　4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 鞠躬尽瘁 B. 隐姓埋名 C. 踌躇满志 D. 呕心沥血
　　5. 小组成员想用下面的长句替换文段中虚线方框内的四个短句。你同意吗？请说明理由。
　　长句：1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功；1984年，中国第二代新式核武器试验成功。
　　资料三
　　有些人从山里走了就不再回来，而你——黄文秀，从城里回来，就再没有离开。
　　①百坭村蜿蜒陡峭的山路呀，永远不会忘记你，永远不会忘记你！②因为有你，砂糖橘红起来了，屯里的路灯亮起来了，村民的腰包鼓起来了。③然而，就在那个雨夜，你没有像往常一样赶回来。④清晨，只听得百色的大山说：“你是最美的朝霞，是脱贫战场上最醒目的黄花！”
　　6. 你检查文段中的语句，发现没有使用修辞手法的一项是（   ）
　　A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
　　结语
　　鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这就是中国的脊梁。”闻一多为民请命，在黑暗中拍案而起；邓稼先埋头苦干，为国铸剑二十八个春秋；_______。你们拼搏奉献，舍生忘死，挺起了中国脊梁！
　　山河无恙，薪火相传。你们以生命奔赴使命，我们以青春接续荣光——这一棒，我们接上！
　　7. 小组成员对文段中的短语进行整理。下列是动宾短语的一项是（   ）
　　A. 舍生忘死 B. 中国脊梁 C. 薪火相传 D. 接续荣光
　　8. 根据小组意见，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略
　　【2题详解】
　　B.“不屈”是“不屈服”的意思，体现闻一多先生的铮铮硬骨。该词没有错误，不能修改为“不曲”。
　　【3题详解】
　　对联要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。
　　第一空，“千里”是“数词+名词”，“长途”是“形容词+名词”。“一生”是“数词+名词”，根据对联上下联词性一致的原则，应选“千里”。
　　9. 小组拓展阅读经典名著，对比中外英雄人物的精神底色。小语同学将《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著进行了比较阅读，下面的理解和分析正确的一项是（   ）
　　A. 祥子的堕落根源在于旧社会的压迫；保尔的成长依托于苏维埃政权的支撑。
　　B. 祥子与保尔都因身体残疾而放弃理想，最终走向消极的人生结局。
　　C. 小福子的死和冬妮娅的离开，都直接导致两位主人公对爱情彻底绝望。
　　D. 祥子买车的执念与保尔修铁路的坚持，都体现了个人奋斗的崇高价值。
　　10. 小语同学在阅读时摘抄了下面两个句子：
　　①小马儿祖父：“……身体好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网！”（老舍《骆驼祥子》第二十三章“小福子死后，祥子在街上遇见