约6710字。

　　2025~2026 学年度第一学期期中质量检测
　　七年级语文试卷
　　I 阅读。（共 55 分）
　　一、阅读下面的实用类文本，完成 1~3 题。(10 分)
　　让文化体验浸润烟火气
　　ㅤㅤ①“在青铜器展柜旁看文物，到食堂里吃小碗菜”——近期全国多地博物馆向公众开放内
　　部食堂，让“去博物馆炫饭”成为社交平台新热潮。
　　ㅤㅤ②这些食堂原本仅服务员工与志愿者，如今开放后仍坚守“实惠底色”：多数菜品价格控
　　制在 25 元以内，符合博物馆非营利性定位。据统计，江苏、江西、湖北等省份已有十余座
　　博物馆开放食堂，相关话题讨论量超千万，不少观众反馈“逛展+用餐”的模式让单日文化体
　　验更完整。数据显示，四川成都金沙遗址博物馆 2024 年有 12%的观众参观时长超 3 小时；
　　而拥有 35 万件藏品、14 个展厅的四川博物院，细致观展需耗时一整天，食堂开放恰好填补
　　了“就餐空白”。
　　ㅤㅤ③博物馆食堂的走红，本质是对观众痛点的精准破解。此前，博物馆虽有餐饮服务，但
　　受消防、安保限制，无法使用明火热炒，冷餐、素食成“标配”，难以满足大众饮食需求。而
　　开放员工食堂的方案，既规避了明火使用难题，又通过“成本价+合理利润”定价，兼顾公益
　　性与运营可持续性，成为解决“观展吃饭难”的最优解。
　　ㅤㅤ④这种服务创新并非偶然，而是博物馆“亲民化”转型的缩影。从免费开放门票传递“文
　　化共享”理念，到平价食堂消解“博物馆高冷感”，核心逻辑始终围绕“以人为本”。未来，这
　　一思路还可延伸：针对老年观众增设便捷取餐设施，为亲子家庭设计营养套餐，结合临时展
　　览推出主题美食（如用青瓷碗盛臊子面、将套餐包装成“文物盲盒”），让餐饮服务与文化传
　　播深度绑定。
　　ㅤㅤ⑤博物馆食堂的意义，早已超越“解决就餐”的基本功能，成为连接历史与当下的纽带。
　　在食堂里，观众可能与文物修复师邻座用餐，听讲解员分享展品背后的故事，这种“非正式
　　交流”让历史从展柜中“走出来”，变成可触摸的生活场景。有观众感慨：“吃的不是 22 元的盖
　　浇饭，是看着博物馆外墙，想象千年前古人饮食文化的奇妙体验。”
　　ㅤㅤ⑥更深远的是，它拓展了文化消费的边界。当用餐成为观展的延伸，不仅拉长了观众在
　　博物馆的停留时间，更让中华美食成为“活态文创”——青瓷餐具呼应古代饮食器具，地方小
　　吃承载地域文化记忆，这种“沉浸式体验”让传统文化以更松弛的姿态融入日常。正如社交平
　　台上，博物馆午餐照片的点赞量不亚于珍贵文物，这恰恰证明大众期待的文化服务，是既有
　　 
　　“艺术气息”，也有“烟火暖意”的双向奔赴。
　　1.下列关于多地对外开放的博物馆食堂的表述，不正确的一项是（3 分）
　　A.博物馆食堂原本不对游客开放。
　　B.博物馆食堂菜品的价格比较实惠。
　　C.博物馆食堂开放后观众的游览体验更完整。
　　D.博物馆食堂开放后取代了原有的餐饮服务。
　　2.下列对博物馆服务创新的理解，不符合文意的一项是（3 分）
　　A.服务创新是博物馆“亲民化”的体现。
　　B.服务创新的核心逻辑是“以人为本”。
　　C.服务创新思路可延伸到结合实际推出不同服务。
　　D.服务创新的主要作用是让餐饮服务与文化传播深度绑定。
　　3.根据⑤⑥段内容，概括博物馆食堂走红带来的积极效果。（4 分）
　　二、阅读下面的文学类文本,完成 4~7 题。(20 分)
　　送我一朵小红花
　　ㅤㅤ①世界上指甲最长的人、胡子最长的人、撕书最快的人……想必大家对吉尼斯世界纪录
　　都略有耳闻。这些纪录在许多人看来光怪陆离，因为它们既难以转化为实用价值，也带不来
　　什么看得见的回报。于是经常有人问：吉尼斯世界纪录到底有什么意义？
　　ㅤㅤ②曾经我也为此困惑过，直到在某档节目中，听到主持人提出一种极为浪漫的说法。她
　　说：这是纪录创造者送给自己的一朵小红花。（她认为那份超越功利的精神满足与自我确认，
　　本身就是意义所在）正是这句话，让我不再执着于追寻“意义”，或许很多事情本