约8290字。

　　广东省潮州市潮安区2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷
　　一、积累运用（24分）
　　请你参与班级开展的“以和为贵、共举家国”专题学习活动，完成下面要求。
　　【活动一：集经典树和谐共处思想】
　　同学们分组梳理了诗文中阐述人与人、人与自然之间和谐共处的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 “窈窕淑女，_____________”（《关雎》）、“__________，在水一方”（《蒹葭》）和“青青子衿，__________”（《诗经•郑风•子衿》），都体现了古人对纯洁爱情的向往，给人留下情绪温和、举止得体的印象。
　　第二组 “夜久语声绝，__________”（杜甫《石壕吏》）反映出人们对太平共处的渴望；“__________，__________ ！风雨不动安如山”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）体现了作者期盼天下穷苦之人都能有安稳居所、和谐共处的愿望；“半匹红纱一丈绫，__________”（白居易《卖炭翁》）则反映了作者向往权责对等、待人友善的和谐秩序。
　　第三组 王勃的“__________，__________”（《送杜少府之任蜀州》）强调挚友之间精神相融、心意相合，不因空间距离疏远情谊；柳宗元的“__________， __________”（《小石潭记》）通过鱼儿在清潭里自在游弋、群聚相伴，与潭水、石岸融为一体，展现“和谐共生”意境。“大道之行也，__________”（《礼记•大道之行也》）则展现了大同社会的和谐面貌，对后世有深远的影响。
　　【启示】自然万物相融共处，我们应有 （     ） 的心胸，牢记建设绿色家园使命。
　　1. 将表格中的三组诗文补充完整。
　　2. 下列词语适合填在【启示】括号内的一项是（   ）
　　A. 宽慰 B. 宽阔 C. 宽松 D. 宽限
　　【活动二：阅新闻立和谐共建观念】
　　同学们参与阅读潮州布马舞等非遗项目报道的活动，下面是材料一：
　　①潮州大锣鼓是当地所有节庆活动的标配，且辨识度极高，远远就能听闻，游客不难循声追踪。不时露面的舞龙和舞狮，场面很是xuānténg，但真正吸引观众的，不是技术，而是道具，我等游人忙着举狮头摆拍-这点有照片为证。至于类似国外花街游行的扛标旗少女，十年前我已专门撰文介绍（《扛标旗的少女-我的春节记忆》），近年更因短视频广为人知。一天看下来，最让我惊羡不已的，是此前虽曾远观，但未明其妙的布马舞。
　　②事先做了功课，晓得饶平布马舞又称“竹马舞”，是广东省第一批非遗项目，可zhuīsù至宋末元初，最初由江西饶州传来，经过历代文人及民众的充实与改造，如今已熔民间音乐、民间舞蹈、民间工艺于一炉，主要用来表达驱邪祛灾、迎祥纳福的良好愿