约6850字。

　　山西省朔州市怀仁市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　（满分：120分  调研时间：150分钟）
　　一、古典之美（27分）
　　（一）
　　1. 七年级开展“寻光??找奋斗足迹”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　仰观万物??自信飞扬：“造化钟神秀，①______”（杜甫《望岳》），惊造化，鬼斧神工；“杨花榆荚无才思，②______”（韩愈《晚春》），虽平凡，依然绽放。
　　知行合一??宁静致远：“③______，赚得行人错喜欢”［杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）］，莫错信，明辨表里；“④______，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》），独处时，修养身心。
　　心系家国??志存高远：“马上相逢无纸笔，⑤______”（岑参《逢入京使》），念亲情，心向边关；“⑥______，寒光照铁衣”（《木兰诗》），越关山，不畏艰险；“商女不知亡国恨，⑦______”（杜牧《泊秦淮》），巧讽今，忧国忧民；“落红不是无情物，⑧______”［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］，虽辞官，不忘报国。“⑨______，⑩______”（填写连续两句七年级教材所学的古诗），志高远，不畏艰难。
　　2. 请阅读下面的古诗，完成题目。
　　游山西村
　　陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　诗中颔联脍炙人口，蕴含着深刻的人生哲理。请结合诗句内容进行赏析。
　　赏析：__________
　　（二）
　　班级举办“寻光??明修身之道”文言文探究活动。请阅读下面选文并完成下面小题。
　　【甲】
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　（刘禹锡《陋室铭》）
　　【乙】
　　①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　（周敦颐《爱莲说》）
　　3. 请解释下面加点字的意思。
　　（1）可以调素琴            调：________
　　（2）可远观而不可亵玩焉    亵：________
　　4. 请用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）孔子云：何陋之有？
　　翻译：孔子说：________？
　　（2）中通外直，不蔓不枝。
　　翻译：（莲的柄）________，________。
　　5. 托物言志贵在物志相通。刘禹锡托“陋室”，周敦颐寄“莲花”。请结合【甲】【乙】两文，分析作者分别如何通过对事物的具体描写，实现物志相通的。
　　【丙】
　　范仲淹少孤，家贫，读书山寺。日煮粥一釜，分作四块，断齑①而食。及仕，为官清廉，不阿权贵。每以天下为己任，不以贫贱易其志，不慕浮华，洁身自守。处事刚正，凡有益于民者，必力行之。
　　（节选自《宋史??范仲淹传》）
　　【注释】①齑（jī）：切碎的腌菜或酱菜。
　　6. 请根据表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。
　　加点字 方法提示 释义
　　及仕，为官清廉 【课内迁移法】及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） （1）________
　　不以贫贱易其志 【查阅字典法】①容易，与“难”相对。②改变。③换，交换。 （2）________（只填序号）
　　7. 【乙】文以莲喻君子，请结合【丙】文内容，具体谈谈范仲淹与莲的相似之处。
　　二、文学之约（27分）
　　（一）
　　班级组织“追光??见古建新生”学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。
　　【甲】
　　在“文化中国行”活动中，策展人安海依托数字化打造“行走的山西”巡展，深挖山西gèn（     ）古厚重的古建文脉，把云冈石窟、永乐宫等文物带出山西；借助VR新技术打破地域限制，展览广受业界与大众瞩（     ）目。
　　摘编自“新华网”2026年5月17日 【乙】
　　a参观山西博物馆结束后，参观完的同伴们都坐上大巴返程。b大巴是研学团的车，研学团有好几辆大巴和小轿车。c我没上车，一个人慢悠悠走回家。d我眉眼舒展，舒心感叹，心里满是充实，为今日的数字博物馆之行欢欣鼓舞。e我一个人站在家门口，独自伫立在夕阳的余晖之中，回味着三晋文物带来的收获与触动。
　　节选自晓华同学的参观日记