约8380字。

　　湖南省长沙市雨花区2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷
　　注意事项：
　　1．答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号；
　　2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
　　3．答题时，请注意各大题题号后面的答题提示；
　　4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
　　6．本试卷共有21题，考试时量120分钟，满分120分。
　　一、积累运用（共20分）
　　1. 对下列文段中字音、字形及词语运用解说正确的一项是（    ）
　　中国文化历来崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，内涵丰富。待人处事熟稔人情世故，不挑拨离间、不强词夺理，收敛尖锐棱角，待人谦和包容，方能营造和睦氛围，并将友善之风辐射身边众人。真正的和睦不是表面轻歌慢舞的热闹，内心澄澈的光亮相互映照，品行言行才名副其实：以礼谦恭处世，陶冶君子气度。其中处世智慧耐人寻味，是新时代少年修身立德必需的品质。
　　A. 注意词语字形：文中“人情世故”“轻歌慢舞”，书写均正确。
　　B. 注意加点字读音：棱角（léng）、挑拨离间（jiān）、强词夺理（qiáng），加点字读音全部正确。
　　C. 注意成语运用：“名副其实”在文中指言行品格与内在本心相配，使用恰当。
　　D. 注意词语运用：文段中“必需”使用错误，应改为“必须”。
　　2. 为弘扬“和”文化，班级精选经典名句布置文化墙，请补全诗文。
　　（1）陶渊明《桃花源记》中描绘邻里和睦、安宁平和的理想社会的句子____________，____________。
　　（2）《大道之行也》中描绘天下大同、人际和睦的理想图景：____________，____________。
　　3. 下面是“以和为贵”活动宣传稿片段，选出说法不正确的一项（    ）
　　①为传承中华优秀“和”文化，培育学生包容友善的品格，学校有序开展并精心策划各类育人实践活动。
　　②品读“和”之名言，讲述“和”之故事，体悟处世智慧，涵养君子德行。
　　③一幅幅和睦暖心画面、一句句温润经典名言气韵悠长。
　　④“和”文化既能提升道德修养，又能助力学生品格成长。
　　A. 第①句语序合理，“有序开展并精心策划”语序合理。
　　B. 第②句缺少主语，需在句首添加“同学们”。
　　C. 第③句顿号使用符合标点使用规范，没有错误。
　　D. 第④句不合逻辑，应调整为“既能助力学生品格成长，又能提升道德修养”。
　　4. 班级打造“和美微文化角”，展示“和”文化典故、友善语录、处世箴言。请你为文化角取一个四字的雅致名字。
　　5. 班级筹备“以和为贵”主题黑板报，参照已有主题格式，补写两个板块主题。
　　主题一：“和”语撷英
　　主题二：（1）__________________
　　主题三：（2）__________________
　　6. “和”文化系列活动结束，请紧扣“和美、修身、成长”核心，写一句整齐简洁的活动寄语。要求：句式整齐、不超15字。
　　二、阅读（共50分）
　　（一）阅读Ⅰ（共8分）
　　关于物候学的相关知识
　　一、物候是大自然的语言
　　花木鸟兽虽不能发声，却以自身生长变化传递信息。读懂花香鸟语这类自然信号，便能认识、顺应乃至改造自然。早在《齐民要术》中就有以杏花、桃花开放指引农耕的记载，布谷鸟啼鸣对应“割麦插禾”的农俗。
　　二、物候的研究
　　①前人霍克氏生物气候定律只阐释纬度、经度、海拔带来的物候差异，忽略古今时间差异；我国古代多位学者早已察觉古今物候并不相同。竺可桢采用古今、中外对照分析法研究物候变迁。
　　②英国马绍姆家族190年物候记录显示，20世纪30年代初春乔木开花抽青时间比18世纪中叶提前9天；日本京都超千年樱花记录表明，11、12世纪花期早于19世纪一至两周；依托唐宋文人诗文里荔枝、柑橘分布线索，推断唐代四川气候较南宋更为温暖，日本同期亦是唐代更温暖。
　　③竺可桢《中国近五千年气候变迁的初步研究》将公元前1100年至公元1400年划定为“物候时期”，依靠动植物发育期、河湖封冻解冻、霜降、候鸟等物候记录比对古今，推算气温变化，还原历朝气候演变。
　　④将《逸周书??时训》七十二候与现代洛阳、西安物候