约5940+7490字。

　　部编版八年级上册 19 苏州园林 一课一练
　　一、选择题
　　1．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（   ）
　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们，，，。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
　　①讲究假山池沼的配合
　　②讲究亭台轩榭的布局
　　③讲究近景远景的层次
　　④讲究花草树木的映衬
　　A．②①④③ B．③④①② C．②④③① D．①②③④
　　2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)
　　A．败笔  蔷薇  玲珑  盘屈嶙峋
　　B．堆叠  闲适  映衬  自出心材
　　C．明艳  阅历  彩绘  因地治宜
　　D．鉴赏  工细  雷同  俯仰生姿
　　3．对下列句子所使用的说明方法判断全部正确的一项是（  ）
　　⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
　　⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
　　⑶阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
　　⑷游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
　　A．打比方   作比较   摹状貌  引用
　　B．打比方   作比较   打比方  引用
　　C．比喻     作比较   摹状貌  打比方
　　D．摹状貌   作比较   打比方  列数字
　　4．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（    ）
　　A．各地要因地制宜，在确保处置效果的前提下，可以选择可移动式医疗废物处置设施、危险废物焚烧设施、生活垃圾焚烧设施、工业炉窑等。
　　B．这里是巨石的世界，无数巨石点缀在重峦叠嶂之中。
　　C．随着中国近年来的飞速发展，一些国家及其媒体自出心裁，制造出越来越多的歪曲事实的论调。
　　D．桂花、樱花、海棠、茶花等30多个品种的成片花木在山间错落有致、俯仰生姿。
　　5．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（    ）
　　A．阶砌旁边栽几丛书带草。墙
　　……
　　第19课、苏州园林
　　一、积累与运用
　　1．划线的字音字形完全正确的一项是(     )
　　A．轩榭(xiè)     池沼(zhǎo)    鉴赏（jiàn）  重峦叠嶂（zhàng）
　　B．亭子(tínq)    堆叠(dié)      砌墙（qì）     胸中有丘壑（hè）
　　C．镂空(lòu)     磷峋(lí)        腾萝（téng） 俯仰生姿（zī）
　　D．斟酌(zhuó)  阑干(1án)     檐漏（yán）   别具匠新（xīn）
　　2． 句子中有错别字的一项是 (       )
　　A．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
　　B．有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
　　C．可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。
　　D．实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。
　　3.下面语段中的画线句都有语病,请按要求修改。
　　苏州园林是指苏州城内的园林建筑,以私家园林为主。①苏州园林起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(前514),形成于五代,成熟于宋代,鼎盛于清代,兴旺于明代。②到清末,苏州已有各色园林近一百七十多处,对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大,但以意境见长,以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排,移步换景,变化无穷。③1997年,苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
　　(1)第①句语序不当,应调整为: 　。
　　(2)第②句语义矛盾,应删去“　　　　　　　　”。
　　(3)第③句词语运用不当,应把“　　　　”改为“　　　　”。
　　4．指出下列句子运用的说明方法。
　　(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(　　　　)
　　(2)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。(　　　　)
　　5. 下面句子标点符号运用不恰当的一项是(    )
　　A．似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
　　B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
　　C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅