《中秋咏月诗词三首》同步练习

约5060个字。
　　《中秋咏月诗词三首》同步训练
　　积累运用
　　1．《十五夜望月》的作者是________朝的________（填人名）。
　　2．《水调歌头·明月几时有》的词牌名为________，作者________，字________，号________，________代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问________，下阕问________，归根结底，是问________。表现作者对人生哲理的探求。
　　3．________（填作者）的诗《我的思念是圆的》从时代来看，是一首现代诗。
　　4．默写。
　　①不知天上宫阙，________________。
　　②我欲乘风归去，________，________。
　　③________，________，________。不应有恨，________？
　　④________，月有阴晴圆缺，________。
　　⑤中庭地白树栖鸦，________。
　　⑥团聚的人家是欢乐的，________。
　　5．判断下列句子朗读节奏的正误，在括号内用“√”或“×”表示。
　　①人有／悲欢／离合，月有／阴晴／圆缺。（    ）
　　②今夜／月明／人尽／望，不知／秋思／落／谁家？（    ）
　　6．苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词中蕴含着人生哲理的词句是
　　（    ）
　　A．不应有恨，何事长向别时圆？
　　B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
　　C．但愿人长久，千里共婵娟。
　　D．我欲乘风归去。
　　7．注音。
　　宫阙（    ）  绮户（    ）
　　8．解释。
　　①达旦：________________________________
　　②兼：________________________________
　　阅读理解
　　（一）
　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。
　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。