约8580个字。
《美丽的西双版纳》同步训练
                                 整理人：王军
基础题
1．先学习，后做题。（10分）
（1）“盛”是多音字，通常有两种读音。作“兴盛”“旺盛”“盛大”“深厚”“盛行”讲时读shèng；作“把饭菜放在碗里、盘里”“容纳”讲时读chéng，如盛饭、这间屋子小得盛不了这么多东西。
给下面加粗的字注音。
①东北盛产大豆（    ）
②给他盛一碗饭（    ）
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（    ）
④壶者，所以盛也。（    ）
⑤盛名之下，其实难副。（    ）
（2）“教”是多音字，通常有两种读音。作“把知识、技能传授给人”讲时读jiāo，如：教书、教学、教唱；作“教导”“宗教”或作“使”“容许”“被”讲时读jiào，如：教案、教本、教官、教会。
给下面加粗字注音。
①他们就成为除苦积善、受过教化的人了。（    ）
②这是一本义务教育课程标准实验教科书。（    ）
③要大胆进行教育改革。（    ）
④他教我读书作文。（    ）
⑤但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（    ）
2．辨字组词。（4分）
3．改正下面句中的错别字。（4分）
（1）没有看到野像，也不仿看一场免费的大像表演，那正的是很有趣的场面。

（2）大慨是因为手中那块甜如密汁的热带菠萝的吸引，表演一结束，一头大像直接匆我就过来了。

（3）在装设得五颜六色的塔身上，襄嵌着许多小镜子。

（4）泰家人对关系他们生存的水的爱护可见一班。

4．“轻”字开花，写出含有“轻”字的成语（不少于10个）。（5分）

5．说说下文中加粗词的表达作用。（3分）
狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。

6．在下面句子的括号里填进恰当的关联词。（4分）
（1）河底有很多的石头，我走得东摇西晃，歪来歪去的，脚下一滑，（    ）（    ）没有摔倒，拖鞋（    ）从脚上滑落，漂走了。
（2）这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午（    ）他请客，买来烟酒和肉，（    ）自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼（    ）是从自家鱼塘里打的，（    ）（    ），这么丰盛的一顿饭（    ）没花多少钱。