共23题，约9800字。
2006—2007年度高一语文第一学期第一次平时考试试卷
       本卷满分150分，考试时间120分钟。答案一律做在答案卷（第页）上。
第一部分 阅读鉴赏（共75分）
一、诗文阅读鉴赏（40分）
（一） 诗文默写（12分）
 1.补写出下列古诗文中空缺的部分。每空一分，写错别字、漏字该句无分。
①故天将降大任于斯人也，                ，劳其筋骨，              ，空乏其身。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
答案：必先苦其心志　饿其体肤
②对酒当歌，人生几何！                   ，                    。　
（曹操《短歌行》）
答案：譬如朝露，去日苦多。
  ③狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。                   ，                     。
（陶渊明《归园田居》其一）
  答案：户庭无尘杂、虚室有余闲。
  ④                 ，                      。沽余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
（屈原《离骚》）
  答案：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
  ⑤纤纤擢素手，扎扎弄机杼。                  ，                       。
（《迢迢牵牛星》）
  答案：终日不成章，泣涕零如雨。
  ⑥                    ，                  。入门各自媚，谁肯相为言。
  答案：枯桑知天风，海水知天寒。
（二）诗歌鉴赏（16分）
阅读下面的诗歌，完成2—4题
《归园田居》其一
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
2、选出修辞手法不同的一项（  ）。（3分）
A误落尘网中，一去三十年。B譬如朝露，去日苦多
C就在樊笼里，复得返自然。D何以解忧，唯有杜康。
答案：D（ABC都使用了比喻，D采用了借代） 
3、选出下列说法不正确的一项（（    ）。（3分）
A、诗中用了“暧暧”和“依依”两个叠音词，描绘了一幅雾霭朦胧，炊烟袅绕的山村风光图。
B、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句用“羁鸟”、“池鱼”比喻写出了诗人在官场收到的束缚与压抑。
C、从“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”描写了一幅破旧简陋无聊的农家景象，说明诗人对贫寒生活的无奈。
D、陶渊明市东晋时的著名诗人，《归园田居》从形式上是五言诗，从内容上主要写他辞官归隐，重返自然后的生活情景。
答案：C
4、“暧暧远人村，依依墟里烟”中的“暧暧”和“依依”在诗中是近义词，可以互换吗？为什么？（3分）                    
答案：不能互换（1分）因为“暧暧 是写远处村庄的总体轮廓，这是不可能看得清楚的，只能是模糊的，而是建筑物在作者的主观感受上，它是静止的；而“依依”写的是炊烟，“炊烟”一是在高处，二是它是飘动的，比村庄的可见度大，因此用“依依”表示尽管炊烟在远处，但仍依稀可辩。（2分）
阅读下面的诗歌，回答5—6题（7分）
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚仗柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
5、首联“寒山转苍翠”句中用的“转”字，有何表达效果？（3分）
6、尾联两处用典，一是以春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士___________,借指朋友裴迪；一是用《五柳先生传》的作者_____________自比，这样用典有什么作用？（4分）
答案：5、“转” 化静为动。（1分）；表现出山色随秋意渐浓而色彩愈来愈深（2分）；6、接舆、陶潜。（2分）借接舆生动地刻画出裴迪隐士（狂士）形象，表达了诗人对他的赞美之情，进而含蓄地表达了诗人对隐居生活的喜爱之情。（2分）
（三）古文阅读（12分）
唐寅，字伯虎，一字子畏。吴县人，童髻入学，才气奔放，与所善张灵纵酒放怀。诸生或笑之，慨然曰：“闭户经年，取解元如反掌耳。”
弘治戊午，举乡试第一。主考洗马梁储还朝，携其文示詹事程敏政，相与叹赏，遂招寅往还门下，储奉使，寅乞敏政文以饯。已未会试，敏政为考官，同舍生徐经，以币交敏政家人。为给事华昶所参，语连寅，俱下狱，掠问无状，竟坐乞文事，论发浙藩为吏。不就，放浪远游祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭彭蠡，归筑室桃花坞，与客日饮其中，尝缘故去其妻，自伤放废，无所建立，譬诸梧枝旅霜，苟延何为？复感激曰：“丈夫虽不成名，要当慷慨，何乃效楚