约1790个字。
表哥驾到
教学目标
1、引导学生从不同的角度入手，以高度凝练的语言表达阅读课文的独特感受。
2、引导学生发现、感受文中表现人物个性的语句，并能有意识地仿照这些语言进行表达。
1、  感受主人公的情感，一方面了解父母望子成龙之心，另一方面懂得过高期望和要求反而不能起到促进孩子发展的目的，引导孩子与父母的沟通。
重点难点：对于夸张化、个性化的语言和心理活动的理解。
课时安排：一课时  
说明：
预备年级学生在概括文章的主要内容和表达阅读感受方面有一定的基础，但是思维还不够开阔，语言还不够精练，尤其是缺少个性化的体验。考虑文章篇幅较长，构思巧妙，所塑造的人物个性突出，语言风格独特等特点，同时考虑鼓励学生在尊重文本的前提下，积极表达个性化的阅读体验的大目标，确定了上述两个教学目标。
布置预习： 
1、查找作者秦文君的资料和代表作品，了解作者写作风格。 
2、熟读课文，解决生字生词问题，并完成文字积累工作。
教学预见： 要注意在讨论时不能落入孩子一味职责父母的狭隘圈子中。
教学过程： 
1、 课前预习：自读文章，查字典，掌握难字和成语的音义。对课文的语句或内容进行质疑。 


作者简介：秦文君，1954年出生于上海。1982年开始文学创作，已出版作品400万宇，代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》等，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖，国家图书奖提名奖，冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国儿童文学奖，第三届全国优秀少儿读物一等奖等，并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”中获奖