约2240个字。
表哥驾到
一、学习目标
1．了解小说中人物的不同性格，把握人物形象的本质，理解文中所反映的社会教育
问题。
2．了解对比手法在表现人物时的作用。
二、教学课时：两课时
三、学习建议
这篇文章写两代人思想观念上的碰撞。学习时，可以请家长阅读课文，听听家长们会怎么说。同时请注意积累课文中的许多成语。
四、学习过程
1．  1．  作者简介：
秦文君，1954年出生于上海。1982年开始文学创作，已出版作品400万宇，代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》等，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖，国家图书奖提名奖，冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国儿童文学奖，第三届全国优秀少儿读物一等奖等，并多次在由读者投票产生的“知音奖”、“好作品奖”中获奖。近年来，《男生贾里》等作品出版了日文版、英文版、中国繁体宇版、德文版发行海外，并畅销新加坡、马来西亚等地。《小鬼鲁智胜》、《男生贾里》、《家有小丑》等十余部作品被改为电影、电视连续剧先后播映。作者现为中国作家协会会员、(中国儿童文学)主编。
2．  2．  词语积累：

3．全班自读全文
4．课文理解
这是一篇以表现家庭教育为主题的小说。小说中出现了四个人物，可以分成两类：妈妈和大姨是社会上某些家长的缩影；“我”和表哥是学生。妈妈和大姨都以肯定别人的孩子来刺激自己的孩子，以期“逼”孩子上进，达到完美无缺的境地；“我”与表哥有性格与兴趣上的差异，但都纯真可爱。
    文章中的人物构成了多种对比(对立)关系，有家长与孩子的对比、家长与家长的对比、孩子与孩子的对比，这种对比或竞争使得文章生动好看起来，而它的含义也十分丰富，有对妈妈、大姨望子成龙的心理的揶揄、否定，有对“我”和表哥缺少自主发展空间的同情，还可以看到作者通过人物活动所揭示出的中国家庭教育的种种弊端。