共21题，约6600字。
泉州市2006-2007学年度高中新课程高一年第一学段水平测试
语  文（必修模块1）
（考试时间：150分钟；满分：150分）
一、积累与运用（30分）
1．补写下列诗文名句。（10分）
（1）怅寥廓，                    ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，                        。（徐志摩《再别康桥》）
（3）仰观宇宙之大，                      。（王羲之《兰亭集序》）
（4）举酒属客，                      ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
（5）人闲桂花落，                    。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
（6）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故             
            也。（王安石《游褒禅山记》）
（7）真的猛士，                                ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（8）己所不欲，                  。（《论语》）
（9）益者三友，损者三友。             ，友谅，友多闻，益矣。（《论语》）
（10）                    ，小人长戚戚。（《论语》）
2．根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。（4分）
《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的                （1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的                （2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
3．规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（2分）
拗  拥  驽  痘  绑  抢  扬  痱  织  抓  择  腿  扶  脸  肺  纺  缚  拍  缝  结  绷  病  驾
答：                                                                              
4．阅读下面材料，完成后面的题目。（4分）
（1）下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（2分）
栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。
          改为          
（2）下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。（2分）
  上联：读书须眼界开阔
下联：                                
5．阅读下面文字，完成后面的题目。（6分）
人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，①会释放被压抑的情感；看到再生的小草，②会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，③会平息烦zào（     ）的心情；面对暴风雨，④会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧sè（     ），会带来寂寞和感伤；它的成熟，会带来喜悦和满足；它的悄然而至，会使人联想到生命的代序。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
烦zào（        ）           萧sè（        ）
（2）文中划线的句子有一处词语使用不当，请指出并改正。（2分）
             改为              3）文中划线的句子在照应上存在不当，请作调整。（2分）
           和           对调（只填序号）
6．阅读下面一则消息，完成后面的题目。（4分）
随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。