2007年高中语文必修一期中测试卷1

约6800字。
　　2006学年第一学期高一语文期中考试试题
　　（必修1模块综合测试）
　　语   文
　　说明：本试卷满分为150分，考试时间150分钟。
　　第一部分　阅读鉴赏(共74分)
　　一、古诗文阅读鉴赏(共42分)
　　㈠古诗文默写(10分)
　　1．补写出下列古诗文中空缺的部分。(每组只选1小题，共选5小题。10分) 
　　（1）    静女其娈，          。          ，说怿女美。
　　关关雎鸠，        。窈窕淑女，        。
　　（2）    及尔偕老，         。         ，隰则有泮。
　　日月之行，         。         ，星汉灿烂。
　　（3）    惟草木之零落兮，             。不抚壮而弃秽兮，           。
　　前不见古人，             。念天地之悠悠，               。
　　（4）    河汉清且浅，           。盈盈一水间，           。
　　慈母手中线，         。临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，           。
　　（5）     山不厌高，          。周公吐脯，          。
　　国破山河在，           。感时花溅泪，           。
　　㈡阅读下面一首诗，完成2－3题。（8分）
　　梅 花
　　王冕
　　冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。
　　忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
　　2、在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（4分）
　　3、作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？（4分）
　　㈢文言文阅读(24分)
　　阅读下面文字，完成4－5题。（9分）
　　纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
　　选自《离骚》
　　4．下面加点词语，解释有误的是  （    ）    （3分）
　　A.  纫：绳索 ，这里用作动词，用绳索连接 。 
　　B.  之：用在主谓之间取消句子独立性。
　　C.  及：赶上 。                            
　　D.  淹：淹没。
　　5．翻译下面的句子。  （6分）
　　（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。（3分）
　　（2）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。（3分）
　　阅读下面文言文，完成6-9题。（15分）
　　赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰："必以长安君为质，兵乃出。"太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右："有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！"
　　左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰："老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。"太后曰："老妇恃辇而行。"曰："日食饮得无衰乎？"曰："恃粥耳。"曰："老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。"太后曰："老妇不能。"大后之色少解。
　　6．下列句中加点词语，解释有误的一项是   （    ）    （3分）
　　A．太后不肯，大臣强谏       强：竭力
　　B．至而自谢                 谢：道歉
　　C．少益耆食                 益：更加 
　　D．乃自强步                 强：勉强
　　7．对下列两组句中加点词用法判断正确的一项是  （    ）    （3分）
　　①老臣今者殊不欲食            ③赵氏求救于齐
　　②君畏匿之，恐惧殊甚          ④和于身也
　　A．①②不同，③④相同          B．①②相同，③④不同
　　C．①②不同，③④不同          D． ①②相同，③④相同   
　　8．下列说法符合文意的两项是   （    ）    （3分）
　　A．赵太后刚执政，秦国就进攻赵国，因此，赵太后非常气愤。
　　B．触龙见赵太后之后问候并闲谈养生之道，是为了赵太后能答应安排他的小儿子进宫当侍卫。
　　C．赵太后的怒色消解了些，为触龙说服赵太后创造了良好的气氛。
　　D．"太后之色少解"是因为触龙有了不必让长安君作人质就可以退敌的良策。
　　9．翻译（6分）
　　（1）赵氏求救于齐，齐曰："必以长安君为质，兵乃出。"   （3分）
　　（2）有复言令长安君为质者，老妇必唾其面   （3分）
　　二、现代文阅读鉴赏(32分)
　　㈠阅读下面文段完成10-14题。(20分)
　　①雨时断时续。我沿着莫干山上幽篁修竹间的小径漫行，沐浴着淋漓的春雨，端详着竹的风姿。
　　②一支支茁壮的新竹，拔地而起，高高地向上伸挺，一派箭破云雨的昂然气概；细看那层层的竹节处，还没有消退的白色霜衣，衬托着稚嫩的新绿，不由你不感到一股强劲的活力。在新竹伫立的根邻，有几墩老竹的根桩，它们毫不顾惜自己身躯的离去，乐于供人们享用，而根底连着深扎大地的竹鞭，稳健、坚实如故；地面上