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语文教学资源

2007年高考作文考点训练ppt

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ppt, doc
文件大小
23 KB
更新时间
2006/11/19 9:19:34
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共29张。本课件针对新高考作文的动向,对命题作文和材料作文两种类型进行审题、立意等方面的指导,有很强的指导性。2007年高考作文考点训练
  第一组
  一、对下列一组文题审题立意并列出提纲
  1、以“对手”为题,写一篇作文,除诗歌外,文体不限。
  2、以“学会欣赏”为题,写一篇议论文。
  3、苏轼诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”请以“横看成岭侧成峰”为题作文,除诗歌外,文体不限。
  4、阅读下列材料,按要求作文
  中国有句俗话:“这山望着那山高。”一直以来,人们对这句话及其所包含得人生态度,颇多非议,你是怎样看待的呢?要求:以“这山望着那山高”为题写一篇文章,除诗歌外,文体不限。
  写作提示
  四个命题作文,“对手”较实,“学会欣赏”较泛,“横看成岭侧成峰”、“这山望着那山高”,是譬喻型文题,且蕴涵着某种哲理。审查这几个文题时,重点是理出写作范围,立意重点,切入角度。
  1、“对手”
  ①界定“对手”含义,对手不是敌人、仇人,对手不是对立关系,“对手”是生存和发展过程中的伙伴。
  ②明确“对手”的意义:对手的存在是客观事实,不以人的意志为转移。对手是竞争对象,有竞争,就有目标;有竞争,就有发展。
  ③如何对待对手:承认对手,欢迎对手,尊重对手,善待对手,自己也充当对手。
  ④如何切入:全面思考题意,集中写透一点。在“对手”前后添加词语是集中题意的好方法,如“(善待)对手、(尊重)对手、对手(的意义)、对手(是一种竞争伙伴)、等等。
  ⑤出新角度:(让自己充当别人的)对手、对手(让我痛快、痛苦、成功)等。
  2、“学会欣赏”
  ①限定“欣赏”范围:一个人的美德品行,奋斗历程,人生态度,辉煌业绩;一件物品的精美构造,突出特色,绝妙功能等;一个景点的优美风光,一种艺术品的美学价值……凡是美好的事物,都有可值得欣赏的地方,选择一个最熟悉的领域,抓住一个感受最深的方面,来抒发独特的见解。
  ②明确文意重点:动宾结构文题,“学会”是立意重点,欣赏什么,欣赏的价值,如何欣赏等几层意思要得以展现。
  ③出新角度:从批评不会欣赏入手;具体展示对一件艺术品的个性化鉴赏感悟等。
  3、“横看成岭侧成峰”
  ①明确文题寓意:站在不同角度看待事物就会有不同的结论;可以引申为评判事物的标准不能认死理,要注意时、地、情等条