共29张。本课件针对新高考作文的动向，对命题作文和材料作文两种类型进行审题、立意等方面的指导，有很强的指导性。2007年高考作文考点训练
第一组
一、对下列一组文题审题立意并列出提纲
1、以“对手”为题，写一篇作文，除诗歌外，文体不限。
2、以“学会欣赏”为题，写一篇议论文。
3、苏轼诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”请以“横看成岭侧成峰”为题作文，除诗歌外，文体不限。
4、阅读下列材料，按要求作文
   中国有句俗话：“这山望着那山高。”一直以来，人们对这句话及其所包含得人生态度，颇多非议，你是怎样看待的呢？要求：以“这山望着那山高”为题写一篇文章，除诗歌外，文体不限。
写作提示
四个命题作文，“对手”较实，“学会欣赏”较泛，“横看成岭侧成峰”、“这山望着那山高”，是譬喻型文题，且蕴涵着某种哲理。审查这几个文题时，重点是理出写作范围，立意重点，切入角度。
1、“对手”
①界定“对手”含义，对手不是敌人、仇人，对手不是对立关系，“对手”是生存和发展过程中的伙伴。
②明确“对手”的意义：对手的存在是客观事实，不以人的意志为转移。对手是竞争对象，有竞争，就有目标；有竞争，就有发展。
③如何对待对手：承认对手，欢迎对手，尊重对手，善待对手，自己也充当对手。
④如何切入：全面思考题意，集中写透一点。在“对手”前后添加词语是集中题意的好方法，如“（善待）对手、（尊重）对手、对手（的意义）、对手（是一种竞争伙伴）、等等。
⑤出新角度：（让自己充当别人的）对手、对手（让我痛快、痛苦、成功）等。
2、“学会欣赏”
①限定“欣赏”范围：一个人的美德品行，奋斗历程，人生态度，辉煌业绩；一件物品的精美构造，突出特色，绝妙功能等；一个景点的优美风光，一种艺术品的美学价值……凡是美好的事物，都有可值得欣赏的地方，选择一个最熟悉的领域，抓住一个感受最深的方面，来抒发独特的见解。
②明确文意重点：动宾结构文题，“学会”是立意重点，欣赏什么，欣赏的价值，如何欣赏等几层意思要得以展现。
③出新角度：从批评不会欣赏入手；具体展示对一件艺术品的个性化鉴赏感悟等。
3、“横看成岭侧成峰”
①明确文题寓意：站在不同角度看待事物就会有不同的结论；可以引申为评判事物的标准不能认死理，要注意时、地、情等条