约2810字。
课题：　　《敬业与乐业》　　   （共　2　课时第　　1　课时）


教　　　　学　　　　目　　　　标
知识与技能
（1）       学习“总——分一总”的结构；理解“敬业与乐业”的主旨；
（2）       “摆事实”和“讲道理”两种论证方法的初步学习；
（3）大量经典语句、格言的积累；演讲和口语特色的体会。
过程与方法1.自主学习，培养朗读习惯。
2.学习在语境中领会文章和句义。
情感态度
与价值观
了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。深化个性内涵，形成正确、积极的人生观。
重
点
与
难
点　重点： 学习“总——分一总”的结构；学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。
难点：对引用古代名人语句的理解，引用的作用；文章的论证思路。 
教学准备多媒体课件，
教学过程
一、导入预备
人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉。”唐代文学家韩愈如是说。近代学都梁启超关于这个问题有更深刻的见解。听听他的宏论，可以激发我们深入地思考。
【交流作者】
  让同学根据自己的了解介绍作者。教师作适当补充。
【交流背景】
这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。（具体参看教参）
【交流演讲的基本知识】
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。
二、自主学习
    用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。(出示课件或小黑板)
    1．找出并掌握文中出现的生字词。