《绿色蝈蝈》ppt92

共40张。本课件图文并茂，以学生位主体，实用性很强。教案约1340字。
《绿色蝈蝈》
教学目标
1. 通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。
2.学会用生动的语言来说明小动物。
3. 辨别平实说明与生动说明的语言风格。
教学过程：
1．导入：让我们带着对法布尔的崇敬和对蝈蝈的好奇，再带上你的热情一起来完成我们这节课的任务吧！
2．图片欣赏
3．根据你搜集的资料,简单介绍作家作品
资料注读：
法布尔与《昆虫记》
1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时，就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。1880年他用积攒的一小批钱，在乡间小镇塞里尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划，即将变成现实。
他精神舒畅，用当地普罗旺斯语给这处居后取了一个风趣的雅号——荒石园，年复一年，他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦的从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的昆虫记，他就这样孤独、欢欣、清苦、平静的渡过了35年余生。 
4．检查预习
读准下列字音。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
篝 火（gōu)
 狩 猎（shòu)
 喧 嚣 （xiāo)
 篡 夺（cuàn)
颚    (è )
 静 谧( mì )
钳 子( qián )
喑 哑(yīn yǎ )
窸  窣       (xī sū)
隐隐约约 连续不断
夜色苍茫 更胜一筹
惊慌失措 开膛破肚
津津有味 断肢残腿
毫不犹豫 弱肉强食
5、整体感知
速读课文，感知以下内容：
a、绿色蝈蝈外表有哪些特征？
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱
b.作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性?
介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。
3.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这