共23小题，约7200字。
漾西中学2006学年九年级第三次月考语文试题卷
　　考生须知：
1．  全卷试卷共2页，有四大题，23小题。考试时间120分钟。满分为120分（含卷面书写分3分）。 
2．  本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 
一、语文知识积累与运用（25分）
1. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu）  ⑴ ，欣赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng） ⑵ 受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì） ⑶  ——阅读改变人生。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
只要拥有一颗纯真的心，就可以    ⑴     烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以    ⑵     失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以    ⑶     冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A、驱散     B、融化    C、摆脱
3.下列各句没有语病的一句是（▲ ）  （3分）
A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
4．欣赏下面这首诗，然后回答问题。（4分）
一朵野花（陈梦家）
一朵野花在荒原里开了又落了，          一朵野花在荒原里开了又落了，
不想到这小生命，向着太阳发笑，        他看见春天，看不见自己的渺小，
上帝给他的聪明他自己知道，            听惯风的温柔，听惯风的怒号，
他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。        就连他自己的梦也容易忘掉。
①     阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？（2分）
②     写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。（2分）
5．古诗文名句默写。(⑴—⑷题必做，⑸⑹两题任选一题)（6分）
⑴采菊东篱下，  ▲  。（陶渊明《饮酒》）
⑵长风破浪会有时，  ▲  。（李白《行路难》）
⑶    ▲       ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑷  ▲  ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑸杜甫在《望岳》中用“  ▲  ，  ▲  ”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
⑹请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句）
6．文学常识填空。（2分）
⑴根据有关情节，在空格内填入相应的内容。
作者作品有关情节
老舍▲刘四爷不同意虎妞的婚事
⑵鲁迅先生曾称誉我国古代名著《  ▲  》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
7．搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（4分，每小题2分）
⑴活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
① 他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（   ▲   ）
二、现代文阅读（26分）
请认真阅读下面两篇文章，完成8—16题。
（一）人，总要仰望点什么　　李兴濂（15分）
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”
⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世间行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义和价值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。
⑥一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭，点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。
⑦又一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口处奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外，一定还有一个更高的存在！
⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心底的波澜
（二）莫扎特的力量　　　马永恒译（11分）
①今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的音乐对多种疾病的神奇疗效而惊叹。
②为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦的呢？美国一位研究癫痫症的神经科医师约翰·休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。研究表明，80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低；而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。
③约翰·休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式。莫扎特乐曲中的旋律每20—30秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢神经系统的运行有着几乎一致的频率。于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的作用。他接着解释，癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的，可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。
④莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。同样，反复并持续听过莫扎特