《毛泽东的少年时代》同步练习

约2540个字。
　　6．毛泽东的少年时代
　　编写：刘天勤
　　知识盘点
　　1．给下列加点字注音。
　　攒积      韶山       积蓄     
　　恫吓      驯服       晓谕
　　2．根据括号所给的解释和句意，在横线上填上恰当的词语。
　　⑴他回到我出生的村子，做小生意和别的营生，______________（既能勤劳又能节俭），攒积下一点钱，买回了他的地。
　　⑵我发现了一个同我父亲辩论的有效方法，那就是用他自己的办法，                 （引用经典中的语句或故事）地来驳他。
　　3．写出下列词语的近义词。
　　粗暴—（        ）    接济—（        ）
　　恫吓—（        ）    钦佩—（        ）
　　沮丧—（        ）    激进—（        ）
　　4．依次填入下列句中的词语正确的一组是（    ）
　　⑴我的国文教员是主张       对待学生的。
　　⑵我回到家里以后，想不到情形有点      。
　　⑶他性情      ，常常打我和两个弟弟。
　　⑷他        我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活。
　　A．严格  改善  暴躁  指摘
　　B．严厉  改善  暴烈  挑剔
　　C．严格  改观  暴躁  挑剔
　　D．严厉  改观  暴烈  指摘
　　5．对课文的理解不恰当的一项是（    ）
　　A．本文选自《西行漫记》一书，本文内容是由毛泽东自述，斯诺记录，所以采用第一人称叙述。
　　B．《西行漫记》一书主要报道了中国共产党领导下的中国革命斗争和工农红军的长征。
　　C．课文主要介绍了毛泽东的家庭情况和少年时代的经历。
　　D．从课文的介绍看，我们知道毛泽东从小就是一个叛逆者，喜欢反抗老师和家长的专制。
　　6．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。   
　　让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_______________________________，____________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
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　　阅读下列语段，回答问题
　　我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。
　　7．根据你所了解的课外知识，写出文中五本书的作者。
　　《精忠传》________ 《水浒传》_________ 《隋唐》________《三国》_________《西游记》_________
　　8．《三国》、《西游记》、《水浒传》等在当今都被列为名著，但为什么在毛泽东的少年时却被认为是“坏书”、“禁书”？
　　9．“是在容易接受的年龄”毛泽东接受到了什么？试分析一下毛泽东少年时代的性格特点？
　　10．毛泽东为什么喜欢看中国的旧小说，尤其是造反的书？
　　阅读老舍的《母亲》（节选），回答问题。
　　当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个