共21题，约9800字。上海市延安中学2006学年度第一学期期末考试
高三年级 语文试题
（考试时间：150分钟 满分150分）
一、阅读
(一)阅读下文，完成1—7题。(21分)
(1)在学界享有盛名的《读书》杂志，创刊号上有一名文《读书无禁区》，直接针对那时的诸多清规戒律。人为地划定禁区，说这些书能读，那些书不能读，未必有效果。历朝历代，那么多禁书令，全都行不通。越是朝廷查禁的书，读书人越感兴趣。不是说“雪夜闭门读禁书”吗，那可是很高雅的。就说《金瓶梅》吧，经常被禁，可士大夫家置一编，不放在桌子上而已。
(2)读书没禁区，可阅读有路径。也就是说，有人会读书，有人不会，或不太会读书。只说“开卷有益”，还不够。读书，读什么书，怎么读?有两个说法，值得推荐。一是清末文人孙宝瑄的，他在《忘山庐日记》中说，书无新旧，无雅俗，就看你的眼光。以新眼读旧书，旧书皆新；反过来，以旧眼读新书，新书皆旧。
(3)①林语堂说的更有趣：只读极上流的，以及极下流的书。②中流的书不读，因为那些书没有自家面目，人云亦云。③最上流的书必须读，这不用说，谁都会这么认为。④可为什么要读极下流的书呢?极下流的书里，泥沙混杂，你可以沙里淘金——因为社会偏见，很多先知先觉者的著述，最初都曾被查禁。⑤还有一点，读这种书的人少，你偶尔引述，可以炫耀自己的博学。⑥很多写文章的人，都有这习惯，即避开大路，专寻小径，显得特有眼光。⑦这策略，有好有坏。
(4)金克木有篇文章，题目叫《书读完了》，收在《燕啄春泥》(人民日报出版社，1987)中，说的是历史学家陈寅恪曾对人言，少时见夏曾佑，夏感慨：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了。”他当时很惊讶，以为夏曾佑老糊涂了；等到自己也老了，才觉得有道理：中国古书不过是那么几十种，是读得完的。这是教人家读原典，不要读那些二三手文献，要截断众流，从头说起。
(5)其实，所谓的“经典”，并不是凝固不变的；不同时代、不同民族、不同阶层甚至不同性别，经典的定义在移动。谈“经典”，不见得非从三皇五帝说起不可。善读书的，不在选择孔孟老庄那些不言自明的经典，而在判定某些尚在路上、未被认可的潜在的经典。补充一句，我主张“读经典”，但不主张“读经”——后者有特定食义，只指向儒家的四书五经，未免太狭隘了。
(6)谈到读书，不能不提及阅读时的姿态。你的书，是搁在厕所里，还是堆在书桌上，是放在膝盖还是拿在手中，是正襟危坐还是随便翻翻，阅读的姿态不同，效果也不一样。为什么?这涉及阅读时的心态，再往深里说，还关涉阅读的志趣与方法等。举个大家都熟悉的人物，看鲁迅是怎样读书的。
(7)鲁迅在《且介亭杂文·随便翻翻》中说，自已有个“随便翻翻”的阅读习惯：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几叶内容”；不用心，不费力，拿这玩意来作消遣，明知道和自己意见相反的书要翻，已经过时的书也要翻，翻来翻去，眼界自然开阔，不太容易受骗。
(8)这“随便翻翻”的意思，接近陶渊明《五柳先生传》所说的“好读书，不求甚解”。可必须记得，鲁迅说了，这不是读书的全部，是“当作消闲的读书”，“如果弄得不好，会受害也说不定的”。这就是鲁迅杂文的特点，怕你胶柱鼓瑟，说完了，自我调侃，甚至自我消解，让你培养独立意志与怀疑精神。确实如此，鲁迅还有另一种读书姿态。
(9)就拿治小说史来说，鲁迅称：“我都有我独立的准备”(《不是信》)。将《古小说钩沉》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》三书，与《中国小说史略》相对照，不难发现鲁迅著述态度的严谨。比起同时代诸多下笔千言、离题万里的才子来，鲁迅的学术著述实在太少；许多研究计划之所以没能完成，与其认真得有点拘谨的治学态度有关。可几十年过去了，尘埃落定，不少当初轰动一时的“名著”烟消云散，而《中国小说史略》却依然屹立，可见认真也有认真的好处。
(10)回到读书，该“随便翻翻”时，你尽可洒脱；可到了需要“扎死寨，打硬仗”的时候，你可千万马虎不得。所有谈论大学校园或读书生活的，都拣好玩的说，弄得不知底细的，以为读书很轻松，一点都不费力气。你要这么想，那你就大错特错了。挂在口头的轻松与压在纸背的沉重，二者合而观之，才是真正的读书生活。
1、写出“四书五经”中“四书”的任意一种______________。(1分)
2、按照文意，对本文第三自然段层次划分正确的一项是（ ）(2分)
A、①②③ /④⑤ /⑥ /⑦ B、① /②③ /④⑤⑥ /⑦
C、① /②③④ /⑤ /⑥⑦ D、① /②③ /④⑤ /⑥⑦
3、第三自然段中 “这策略，有好有坏”：一句中，对“好”和“坏”，你的理解分别是(3分)
好：___________________________坏：________________
4、概括鲁迅的读书姿态。(2分)（用原文语句回答）
_________________________________________________________________
5、在论述读书姿态时，本文主要运用的论证方法是（ ）(2分)（单项选择）
A、引证法 B、对比论证 C、例证法 D、喻证法
6、下列各项中，符合文意的两项是( )( )(6分)
A、本文主张读经典，但不主张读经，也就是说本文并不主张读四书五经。
B、本文认为读书的姿态应包括姿势和心态，是因为它关涉阅读的志趣和方法。
C、所谓“雪夜闭门读禁书”，不仅很高雅，而且这也是读书姿态的一个方面。
D、文中的“新眼”和“旧眼”分别指今人的眼光和古人的眼光。
E、鲁迅所说“我都有我独立的准备”，其主要特点是严谨和认真。
F、陶渊明所说“好读书，不求甚解”的意思是喜欢读书即可，不必追求深刻理解。
7、作者认为大学校园的读书生活应该是“挂在口头的轻松”与“压在纸背的沉重”，结合你的理解和想象，对这样的大学读书生活进行一番描述。（80字左右）(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成8—14题。（18分）
①时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的檞树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻
