约4400字。
2006年全国一卷高考作文写作导引及佳作示例
(266031)山东青岛十七中　　曹春梅(13153209892)
[题目设置]　
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
［试题评析］
　　今年的这道作文题，和去年想比可以说是稳中有变。去年三套全国卷作文全部在材料后有明确的话题引导学生思辩，今年的话题材料沿袭了去年的寓言或故事形式，但是话题的立意角度完全放给学生。在作文具体的要求上，出题人沿用了话题作文的开放式手法，考生既可以全面的理解作文题，又可以选择一个角度构思，这其实也是继续沿用１９９９年以来不在审题上为学生设置障碍的一贯命题思路。可以说给学生的备战环境非常宽松。
［写作导引］
作文的突破口是从父子两人的对话入手去理解乌鸦的启迪意义。考生们可以把牧羊人说的“这是一只忘记了自己叫什么的鸟”作为文章的立意点。老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鹊生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，乌鸦的失误就在于它没有找准自己的位置，　最后只落得个悲剧下场。
从这个角度立意，考生可有很多事例可以列举，比如：一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的位置，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌像催化剂一样帮助他寻找到自己的位置，促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，重新寻找适合自己的位置。他从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
2005年春节晚会的现场，一群美丽的少女用她们优美的舞姿征服了所有的观众。“千手观音”让每一个中国人记住了领舞邰丽华的名字。可就是这群少女，她们却是在无声世界里长大的。上帝让她们失去了声音，她们却用优美的肢体语言告诉人们，在这个世界上，只要找准自己的位置，也会获取成功！
材料中的最后一句话，“它也很可爱”怎么理解呢？许多考生被这句话弄晕了头。其实