《琵琶行》学案4

约15000字。一、知识目标
　　1．品味诗的主旨句“同是天涯沦落人”的具体内涵。
　　2．了解运用环境描写渲染气氛，烘托人物思想感情的表现方法。
　　3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。
　　二、学习重点
　　1．赏析诗中的音乐描写。
　　2．把握诗歌中的艺术形象，理解诗歌的主题。
　　三、学习难点
　　1．抓住主旨句，探讨这两句怎样总括诗的内容，体现诗的立意。
　　2．品味诗歌中对琵琶演奏声的精湛描写，学习象声摹音、设喻作比的修辞方法。
　　（一）、词语积累
　　1．通假字
　　（1）曲终收拨当心画（“画”通“划”用拨子拨。）
　　（2）钿头银篦击节碎（“篦”通“鎞”），古时妇女戴在发髻上的种装饰品。）
　　2．古今异义
　　（1）因为长句（古义：因，因此；为，作。今义：表原因连词。）
　　（2）凄凄不似向前声（古义：刚才。今义：介词和方位名词构成的两个词。）
　　（3）老大嫁作商人妇（古义：年龄大。今义：兄弟排序第一。）
　　（4）暮去朝来颜色故（古义：神态，脸色。今义：指面貌，容貌。）
　　3．一词多义
　　（1）言
　　感斯人言（话，名词）
　　凡六百一十六言（字，名词）
　　自言本是京城女（说，动词）
　　（2）命
　　遂命酒（叫，吩咐，命令，动词）
　　命曰《琵琶行》（取名，动词）
　　（3）数
　　使快弹数曲（几，表示不确定的数目，数词）
　　一曲红绡不知数（数量，名词）
　　（4）是
　　是夕始觉有迁谪意（这，此，指示代词）
　　自言本是京城女（是，动词）
　　（5）为
　　因为长句（写，作，动词）
　　初为《霓裳》后《六幺》（弹奏，动词）
　　为君翻作《琵琶行》（替，给，介词）
　　（6）下
　　主人下马客在船（从高处到低处，动词）
　　家在虾蟆陵下住（下面，位置在低处，方位名