约21800字，中考语文综合实践活动专题复习,囊括苏教版语文综合实践活动、9个专题、11次口语交际的全部内容，问题设计新颖实用，附有详细答案。
中考语文综合实践活动专题复习
广西师大附中  欧云兰
综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。
主要有以下几点：①能自主地组织活动。②能提出学习和生活中感兴趣的问题。③能搜集有关资料，调查访问等。④能写出简单的研究计划和研究报告。
    解答综合实践题应注意的事项：
    ①综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。
    ②综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。
③随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。
练习
1．请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实践活动“保护我们的生存环境”，回答下列问题。
(1)你所在的小组调查的内容是什么？
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(2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。（不超过20个字）
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2．学校现组织一次“市场新商品调查”。⑴你准备调查何种“商品”？⑵采取何种方式进行调查？⑶从哪些方面进行调查？⑷调查后得出的结论是什么？
⑴________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________
⑶________________________________________________________________
⑷________________________________________________________________
3．现在屡屡曝光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑：
  (1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?
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(2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点)
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4．万里长城，是我国古代一项最伟大的工程。我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。结合历史、地理有关知识，就长城与都江堰谁伟大谈谈你的看法，并阐述理由。(创新表述适当加分)
口 语 交 际
注意点：    一、与人交流注意对象、场合，用语文明得体。
(一)(1)与人交流要注意说话的对象：要根据对方的身份、年龄、职业、文化程度、修养、个性及他的心态、情绪，选择适当的词语，运用恰当的语气，使对方易于理解、接受。
(2)与人交流要注意说话的场合：因地点场合不同而异，言谈举止应与当时的气氛协调。
(3)说话要文明、得体：称呼要得当，口气平和，态度诚恳，语气委婉，文明用语。
例1.再过几天就是你母亲40岁生日，作为子女的你打算到电视台点播一首歌祝福你的母亲，你该如何对妈妈说？
  妈妈：再过几天就是你的生日，我想到电视台点一首歌，祝福你生日快乐！好吗？
2.星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？
奶奶：现在的成绩不理想，可能是方法不当，或偶尔失误，利用星期天去郊游，不会影响她的成绩，再说中考之前适度放松一下，也有利于提高学习效率，您就让她和我一起去，好吗？
3.生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说？
××老师，好久不见，真想你，想你对我的照顾，对我的叮嘱，正是你的循循善诱为我打下了良好的基础，我们商量一下好吗？
(1)  假设在路上巧遇你好久不见的小学老师：
(2)  假设在路上巧遇你要寻找的同学：   
××同学，我正想去找你，“五·一”节要到了，老师要出一期黑板报，我们商量一下好吗？
(3)  假设在旅游图中巧遇到你久仰的知名作家。