共四大题，18小题，约6600字。
中山侨中2006学年度第二学期第一学段
高二年级语文科选修模块一考核试卷
命题人　胡艳
一、古诗文阅读。（35分）
（一）古诗词默写（10分）
1。在下列横线处填上恰当的诗句。（每空1分）
①漠漠水田飞白鹭，_________________________。（王维《积雨辋川庄作》）
②______________________，使我不得开心颜！。（李白《梦游天姥吟留别》）
③可怜夜半虚前席， ________________。（李商隐《贾生》）
④______________________，无那金闺万里愁。（王昌龄《从军行》）
⑤唯有牡丹真国色，________________。（刘禹锡《赏牡丹》）
⑥________________，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）
⑦青山遮不住，________________。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）
⑧衣带渐宽终不悔，_________________________。（柳永《蝶恋花》）
⑨竹杖芒鞋轻胜马，谁怕! ________________。（苏轼《定风波》）
⑩春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，_____________。（白朴《越调·天净沙》）
（二）古诗词鉴赏。（12分） 
阅读下列诗歌，然后回答2—3题。（6分）
从军行（其一） 王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
2．“烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋”两句，展现了一幅什么样的边塞画面？（3分）
3．有人说，边塞诗中所反映的是“一种相思，两处闲愁”，结合《从军行》谈谈你对此的看法。（3分）
阅读下面这首词，然后回答4—5题。(6分)
虞美人    蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也！悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
注：①断雁：失群的孤雁。　②星星：形容鬓发斑白。  
4．古人认为这首词艺术上的最大特色是“以少总多”，即用典型的小事件贯穿始终，写出了诗人的整个人生经历和情感体验。请结合这首词的内容，对“以少总多”作简要鉴赏。（4分）
5．关于词中“悲欢离合总无情”一句，有人认为是表达了诗人已达到看破人生世相归于无情的境界；也有人认为是正话反说，“无情”其实就是“有情”。请谈谈你的看法。(2分)
（三）文言文阅读（13分）阅读下面一段文言文，完成6—10题。
送薛存义之任序   柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之于浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎?盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。今天下多类此。而民莫敢肆其怒与黜罚，何哉?势不同也。势不同而理同，如吾民何?有达于理者，得不恐而畏乎?”