共13张。内有两个背景音乐，附有教案，约1760个字， 
                              22.荒岛余生 
                                          笛福 
 教学目标: 
1. 知识与技能 
(1) 字词积累。 
(2) 培养学生观察、分析和归纳整理的能力。 
(3) 了解心理描写来刻画人物性格，表现作品主题的写法。 
2过程与方法。 
（1） 学生通过查阅资料了解作、作品。 
（2） 学生通过快速读课文，抓住课文主要信息，概括文章要点。 
（3）  运用合作的方法，共同探讨文章的内涵。 
3．情感态度与价值观 
（1）通过对文章的赏析，使学生敢于面对学习和生活中的挫折，学会在逆境中应该怎样调整自己，培养奋起抗争的精神和意志。 
重点： 
（1）练习快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。 
（2）了解心理描写对刻画人物性格，表现作品主题的作用。 
难点： 
（1）培养学生想象力，提高分析和归纳能力，练习语言表达能力。 
（2） 分析课文主题，进行情感态度价值观教育，学会生存。 
课前准备：课件 
课时安排：1课时 
教与学互动设计 
一、创设情境，导入新课 
“我要去冒险！”冒险需要勇气、坚强等品质和野外生存的能力。 
（背景介绍） 
14、15世纪，资本主义萌芽产生在地中海沿岸，之后迅速延伸到整个欧洲。在这种社会背景下，人们不再甘心像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海外生活。于是，许多人毅然舍弃安逸舒适的生活，离家出海航行，去实现遨游世界和积累财富的梦想。今天我们要认识的人物——鲁滨孙就是这样一个形象。 
导入课题——《荒岛余生》 
鲁滨孙是著名小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公， 我们今天要学习的课文《荒岛余生》正是选自这部小说，作者笛福。让我们大家一起来读一读预习提示。 
二、检查预习 
1.打虎行动（哦，出现拦路虎了，谁愿意来当今天的打虎英雄） 
        泅（      ）           沮（     ）丧  
        搁（     ）浅      斫（         ）痕  
冻饿之虞（     ）