《荒岛余生》教案11

约2210字。
董晓晔教案
22荒岛余生
                           迪福
教学目标
1、快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。 
2、感悟主人公面对厄运的积极的人生态度，从中领悟学会生存的道理。
3、培养学生坚强的意志和爱劳动的作风
 教学重难点
1、感悟主人公面对厄运的积极的人生态度，从中领悟学会生存的道理。
2、培养学生坚强的意志和爱劳动的作风
教学教法：合作探究
教学课时：2课时
教学用具：多媒体课件
课的类型：精读课文新授课

第一课时
教学要点：快速阅读课文，把握内容，初步感知主人公的思绪
教学过程
一、导入
多媒体播放电影剪辑画面
师：刚才看的电影是什么？（《鲁滨孙飘流记》）在西方，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？今天,我们就来看看其中的一部分,鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的。
二、预习检查
1、作者简介
笛福（1660～1731），英国小说家。他59岁开始写小说，1719年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。
2、《鲁滨孙飘流记》故事梗概