《语文实践活动：走进秋天》教学设计

活动目标：
　　一、 情感态度培养目标：
　　1、 让学生回到大自然的怀抱，沉浸于大自然之中；
　　2、 使学生获得对大自然的亲近而美好的感情；
　　3、 让学生将关爱自然、与自然友好相处的情感潜移默化地浸润在心灵深处。
　　二、 思维能力培养目标：
　　1、引导学生对感兴趣的事物细心观察、用心体会的习惯；
　　2、引导学生在观察时善于抓住特征，并通过联想和想象对观察对象进行多方面的对比、类比，从而加深对观察对象的感知、理解和领悟。
　　三、 语文能力训练目标：
　　能说出眼中景和心中景。
　　教材简析：
　　语文实践活动《走进秋天》是根据义务教育课程标准实验教科书、七年级上册第三单元的“综合性学习 口语交际 写作”《感受自然》设计的。活动通过歌唱秋天、赞美秋天、描绘秋天，为学生提供一次观察自然、发现自然、感悟自然的机会。
　　活动准备：
　　一、 通过上网或到图书馆查找有关秋季的诗歌或歌曲；
　　二、 组织一次秋游；