约2820个字。
——《亲情》的作文教案 
以情动人 
教学目标：1、以情动人，动情感悟，从生活中去发现闪光的亲情 
          2、真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语  
教学要求： 1、由粗到细，有侧重点 ，抽象具体化描写。 
           2、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生  
           3、题目自拟，体裁随意，可以是散文，可以是记叙文 
教具：多媒体 
课时：1课时 
文题：自己的父母家人可以都可以写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数600字左右，要创新，要体现文意，要言简意赅。  
教学过程： 
课堂导入：一、世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要多注意自己的安全。你总是觉得烦，却觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不容易的话来教训你，边塞钱给你，这种人是谁呢？就是自己的父母。 
我们都来自每一个家庭，每个人都有自己的父母，很多同学每年父母都给你过生日，或者父母让你的朋友和同学一起过生日，可是你们知道自己父母的生日吗？ 
1、统计有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口头禅。  
2、导出结论：我们没有足够的时间去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。 
二、真情回顾、播放一段flsh 动画《牵手》，让学生闭眼，回忆自己与父母亲人相处的生活片段。 
把思绪带回到和父母在一起的经历。展示画面：（多媒体展示） 
1、 送我上学 
2、 母亲忙碌的身影 
3、 奶奶肩上的书包 
4、 父亲疲惫的脸 
5、 一起玩耍的快乐  
图片中这些事可以用一个词来概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能