约4800字。给你一把开启美好人性的钥匙
——王蒙《善良》课文解读
广东省韶关市始兴县墨江中学   钟卫国
河北电视台《读书》栏目主持人周晓丽在《走近王蒙》节目中说，“这部书（指《王蒙文存》之《自述：我的人生哲学》——笔者注），就是他对自己在多年起落沉浮之后，对人生的表白”，“王蒙先生书里讲的是人生哲理，看似枯燥，却并不是空谈，不似一般的哲学教科书，每条深奥的道理都从他自己的亲身感受出发，在谈心中提升读者对人生的思考”。的确如此，书中的见解，无一不是熔铸了作者几十年体验的人生感悟，而课文《善良》便是其中精彩篇章之一。
课文《善良》是一篇富有时代色彩的议论散文，具有很强的针对性和社会性。文章针对善良这一美好品德受到冷落的现实，引导人们反思自己的处世行事原则，揭示了凶恶的可悲下场，肯定了善良的价值，认为善良是人和社会进化所必需，应该受到欢迎、被重视、被弘扬。总之，课文运用独有的“王蒙式语言”，大量使用排比和对比的修辞手法，以无庸置疑的语气表达了对善良的热切呼唤。
众所周知，王蒙在十年动乱中饱经磨难，历尽沧桑，遭遇了无数的“凶恶”，让他较常人更为深刻地认识到了人与人之间的关系的复杂。但是，劫后余生的他却并没有因此而放弃善良，反而更加感到善良的可贵，升华了对善良的认识。就是在商品经济大潮汹涌而来，人们价值观出现摇摆之时，他依然对“善良”情有独钟，喊出了“我喜欢善良。我不喜欢凶恶”的心声，并坚信“国人终归会愈来愈善良而不是相反”。这，实在是难能可贵的。
然而，就《善良》一文所规劝的内容来看，它并没能突破中国人的价值观念中一向主张的“惩恶扬善”的观点，更没能帮助我们解决“人们是否需要善良”、“人们需要怎样的善良”、“怎样区分‘真正的善良’与‘可笑的善良’”等现实问题。因此，我们只宜于以学习课文为契机，树立正确的善良观念，端正自己的善良态度，学会用一颗善良的心去对待世界和人，并由此引发对善良的深入思考、探究，而不宜用它来作为指导我们践行善良的圭臬。换句话说，就是课文《善良》的真正价值和意义并不在于它宣扬了善良的正面，而在于它给了我们一把开启美好人性的钥匙。
那么，怎样才能用好课文给我们的这把开启美好人性的钥匙呢？
王蒙说：“善良是一个道德底线，善良的人比邪恶的人更有力量。善意能得到善意的回报。你对七个人抱着善