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《让我们一起奔腾吧》学习攻略
          226621  江苏省海安县西场中学  印文权  吉传琴（13016790830）

【课文新视角】
在希望中生活 在变革中成长
朦胧诗人江河的《让我们一起奔腾吧》表达了一代中国青年在面对国家由封闭走向开放，由内乱走向建设时的喜悦、自信与激情的向往。
诗人一开始就激情难抑，要“和春天一起写这首诗”，并和更多的人一同分享春天的喜悦，为什么诗人如此欢快呢？看！“海洋与冰块相撞”意味着冬天刚刚消逝，“船冲向浪头”表明心中的激情已经升腾，“呼唤风像呼唤姑娘们”表明对美好生活的期待之热切，“所有的小树木都涨满绿色的帆”则告诉我们一切美好的可能都在展现。这一切都告诉我们一个冷酷的时期已过去，温暖人心的生活在人们的期待中开始了。诗人反复强调自己置身于“春天”，玉兰花打开洁白的心，迎春花到处闪烁，阳光追逐，鸟儿牵动，紫丁香晃动，一代人在花瓣匆匆铺成的充满希望的道路上芬芳地走。因为这条路煦暖得如“四月的阳光”，美好得如云朵的飞扬，因为有了生活的希望，在诗人的心里，这世界的一切声响都成为美好的声音，就要为此而歌唱。
然而诗人并没有回避现实生活中的苦痛，因为希望也是“战栗着升起”的，分明还“抖索”着黎明时分蓝色的锋芒。的确，那残酷的历史场景还在眼前，多少人的青春年华淹没在诸多政治运动中，他们的青春梦想消蚀在迷惘的无助或清醒的痛苦中。对新的历史图景的开启难免心存怀疑。当然有怀疑，才更会有理性的成长。于是诗人可以宽容一切，原谅“生活中渐渐迷茫的目光”，憎恨“黑暗”却并不融入黑暗，而是选择“清澈”的生活，真诚地对待别人，并期待着让更多善良的人感动并引领他们同行。
在此基础上，诗人在第三节诗中写到岩石语言“如大海翡翠”，“坦白得像沙滩”，水鸟如“雪花”，江河“蔚蓝”，太阳和星星“闪闪发光”，白帆像“纯洁的姑娘”，一连串的比喻、拟人勾勒出一幅宇宙万物和谐共存的景象，强调了“清澈”的生活意义。而末两句写针叶树“在冬天也是绿色的战士”，以“冬天”强化了针叶树的不变的品质，实际就是告诉人们，纵使在社会黑暗之时也不能改变自己的心，何况是在“春天”呢！诗人借助于这种虚拟的图景，强烈地表达了希望一代人能迅速地从创伤或废墟中走出来。“祖先在风中诉说着青葱的愿望”则告诉人们，我们的奋起是在接续古老民族的文明进程，民族兴盛的理想依然“青葱”，我们没有理由犹豫，只能选择和更多的人“一块走”向变革。
第四节则向我们呈现了变革者的意义——奉献力量，创造生活。在一连串灿烂形态的描绘之中，诗人的三个问句，其实就是一声声召唤，要人们如太阳，如大海，去奉献力量创造美好生活。“一同醒来”的人们，只有“拿起工具”，进行变革，才能奋起，才能实现民族振兴的理想。