对历届高考题中出现的诗歌鉴赏术语的学习和研究

高考题诗歌及题干 1993/（北京、湖北、湖南、云南、海南、贵州六省市用） 9.对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是（3分）
　　A.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。B.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。C.“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”。“气蒸”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。D.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。
　　1994/全国卷11.对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是（3分）
　　相关术语及学习研究93拟人写法、夸张写法与现代汉语提法相同，应注意如何评价其表达作用。“是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情”、“把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西”、“夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势”等语，为主观题评价修辞手法的作用提供了借鉴。