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第一专题  科学之光
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▲聆听专题之音
“休斯顿,我们在月球‘静海’报告,鹰已着陆!”，当美国人阿姆斯特朗登月舱终于安全地在月球表面着陆，第一个走出登月舱,用他脚上特制的大号胶鞋在月球表面留下了人类的第一个足迹的时候，这是给人类一个怎样的惊喜呀。那一小步，对整个人类科学确实是一大步，那是一缕新世纪曙光；在苹果树下牛顿思索着：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？终于，头脑开了巧，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力，一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点；当年那段尚未凝固的水泥路面，启发了爱因斯坦的创新和棵索精神，作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员的爱因斯坦，在他刚刚26岁的时候，就提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史上留下了深深的闪光的足迹。我们看到，科学给人以信念和精神的支撑，成为认识世界的准绳和处世的坐标，科学的发展还会引起文化的创新、道德的流变。科学既上反映现实世界本质和规律的知识体系，又是改造世界、造福自身的伟大力量。人类社会发展史中的一个重要方面就是科学的发展，人类社会的许多重大变化都与看学密切相关。直到当今因特网技术、基因工程等，这些科学理论和技术的诞生与应用都深刻地影响了人们的精神世界，促进了社会的文明与进步。
▲专题学习建议
本专题由三个板块六篇文章构成.
达尔文的《〈物种起源〉绪论》以说明为主，在学习过程中通过对文章关键语句的分析，了解科学家的精神品格、工作方式甚至思维特点，如实事求是、谦虚谨慎、注重实践以及自信坚定等，培养学生的科学精神；《人类基因组计划及其意义》作为学术报告，在结构上具有条分缕析，眉目清晰，纲举目张的特点。
《南州六月荔枝丹》是一篇经典性说明文，结构比较清楚，其文艺性十分突出，语言生动，特别是引用了大量的古代诗句，不仅有助于了解荔枝的特点，而且营造了优美的意境，使原本可能枯燥的说明变得生动形象；《斑纹》文体特征不是非常明显，兼具散文随笔和科学小品的特点，兼有科学性、趣味性、思想性与艺术性，它反映了目前文学创作在文体上走向融合渗透的一种趋向，不要只是简单地从传统说明文的角度来解读文章，可以把这些边缘性、交叉性文体的表达方式吸收到说明文写作中来。
《景泰蓝的制作》是一篇传统典范说明文，通过本课的学习，应加强对于同类说明文明白晓畅的风格以及说明顺序、详略安排、说明方法和说明语言的认识。《足下的文化与野草之美》是景观设计师的设计手记，景观设计是艺术的，也是科学的，在设计时不仅要考虑到艺术观赏，还要考虑到气候特征、地形地貌、建筑学、环境保护等方面。

第1板块  探索与发现
尽管硫化氢气体恶臭难当，我们还是忍不住去实验室一探究竟；尽管蚯蚓又脏又臭，我们还是拿起了解剖刀……科学，像一座神奇的宫殿，吸引人们不断探索其中的奥秘。也许人们不会忘记有一位科学家曾记下了F＝ma这个伟大的公式，即使人们已记不清他的名字叫牛顿；也许人们不会忘记元素周期表中“镭”这一号元素，即使在居里夫人的身后千年。伽利略，哥白尼，居里夫人，爱因斯坦……无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，但他们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这更是科学的魅力。在科学这本书上，记载着的是每一项伟大的实验、结论，也记载着他们科学、严谨、实事求是的精神品格。“探