约1140个字。知识树设计好。
语文“知识树”评选
鲁教版八年级上册第二单元知识树
高青县常家中学 郭 芹
鲁教版八年级上册第二单元课文分析
第二单元是抒情文单元，所选的是散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。 
　　这个单元主要写的是自然现象在作家那里激起的心灵之声，即所谓的托物言志或借物寄情。所以，我们看到，无论是鲁迅笔下的雪，还是郭沫若笔下的风雷电，或是巴金笔下的日和月，或是高尔基笔下的大海和海燕，或是纪伯伦笔下的小雨，都抒发了作者一定的志向，寄寓了作者的深情厚意。阅读这些课文，首先要理解作者通过这些对象表达了什么思想感情，所咏之物与所抒之情之间作者是怎样找到一个契合点的；再有，因为这个单元的课文都属散文诗，有浓郁的抒情意味，要注意这些课文中的联想和想象，了解直接抒情与间接抒情的不同表达方式，品味抒情性的语言；最后，这个单元中值得积累的课文较多，要强调朗读、背诵，积累优美的语段，有些名言警句不妨让学生摘录下来。
　　　课文分析说明：
　　《雪》作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向。作者更为欣赏“朔方的雪”，因为“朔方的雪决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，体现了一种独立与张扬的个性、精神。这种精神也是作者一以贯之的前行动力。
　　《雷电颂》是历史剧《屈原》中的一个片段，是主人公屈原的长篇独白，也是一首激越澎湃的抒情散文