约29750字。内容相当全面，单元知识解析提纲挈领；课文内容解读详细，含感悟课标新理念、研习教材重难点、开拓学习新视野等内容。集知识学习、教材精华，课文拓展于一身，能拓展学生思维空间，是教师教学和学生自学的好帮手。
第六单元：奇思妙想
顾庄初级中学  赵俊 
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单元知识赏析
奇妙的想像能给人类心灵世界以自由，让思维的触觉上天入地，涉古历今，从而求新立异，为人类创造出新形象、新思想、新启迪的翅膀。本单元主题词激发学生从现实生活中提炼材料，驰骋想像的热情，4篇名家手笔既是植根于现实生活，又视通八极，心游万仞，并且把深刻的哲理告诉给大家。郭沫若从那闪闪的星空中寻觅、追蹑始终令他醉心的理想，《天上的街市》正是展示他心目中天国乐园的一幅蓝图。列夫.托尔斯泰用天才的想象，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，神奇的水罐和七颗钻石有深刻的寓意：只有爱如星座照亮宇宙，照耀古今，只有爱才是永垂不朽的。蔚蓝王国是一个蓝色的，光明的，充满着青春与活力的理想王国。屠格涅夫在《蔚蓝的王国》中强烈地表现了对于梦中那种生活的热切追求，对自由、爱情诚挚的向往。《皇帝的新装》是一篇童话，一部喜剧、闹剧，更是一出丑剧。，一个个粉墨登场的人物丑态百出：骗子的狡诈，大臣的奉承，皇帝的昏庸……真、善、美与假、丑、恶构成鲜明对比。
这几篇文章富有文化内涵和时代特征，不同文化背景的作者用他们丰富的想象、优美的笔法为我们描绘了一个个瑰丽、生动而神奇的世界。
单元课标要求
1． 欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣。
   2． 初步了解联想和想像的作用，能运用联想和想像扩展文章内容，丰富课文内涵。
   3． 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得和看法。
   4． 体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中的作用，用合作的方式，共同探讨疑难问题。
   5． 学会婉转拒绝。










22．天上的街市
一个忧心忡忡的母亲带着儿子向村里一位德高望重的长者求助：“先生，请您跟我儿子说几句，劝他不要吃太多的糖果。”长者沉默片刻，然后说：“现在不行，等过两星期你再带孩子过来。”两周后，这位母亲带儿子再次登门拜访。长者看着孩子的眼睛，诚恳地说：“好孩子，为了你的健康，我希望你以后要改掉贪吃甜食的坏毛病。”孩子的母亲既感激又困惑，问道：“为什么让我等两周？您当时不可以这么说吗？”这位长者回答道：“绝对不可以。两周前，我自己也是嗜糖如命啊。”

Œ 感悟课标新理念
语言知识积累
【音形积累】
【字词】
1．字音
缥缈（piāo miǎo）  陈列（chén liè）   甚（shèn）
2．多音字
      
 [前瞻·预测]
( 2005年常州市中考题)阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
一句无心的话也许会点rán____纠纷，一句残酷的话也许会cuī_____毁生命，一句及时的话也许会消解紧张，一句知心的话也许会yù____合伤口、wǎn______救他人。
答案：燃 摧 愈 挽

3．辨义
珍奇   珍贵
珍奇指稀有而珍贵。珍贵的意思是价值大；意义深刻；宝贵。
不甚   不胜
“不甚”是指不很、不太的意思。“不胜”是承担不了或不能忍受的意思。
 4.词语积累
缥缈：形容隐隐约约、若有若无的样子。
陈列：把物品摆出来供人看。陈，安放，摆设。
流星：分布在星际空间的细小物体与尘粒，叫做流星体。它们飞进地球的大气层，跟大气摩擦产生热和光，这种现象叫做流星。
 [前瞻·预测]
( 2005年随州市中考题) 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．   校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．   刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．   日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．  在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
答案：D

教材文体感知
【品思题目】
这是郭沫若在1921年10月24日年创作的诗歌，当时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒。他在“五四”高潮时期对祖国的憧憬徒然归于破灭，诗人的一度兴奋激动陷入了苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。于是他怀着美好的愿望去想象天上，以“天上的街市”为题，表达了作者对自由的向往，对压抑人们自由的黑暗现实的不满。