《出师表》备课资料3

约12460字。
　　《出师表》
　　三. 新课讲解
　　1. 表：
　　诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）。此表用散体写成（唐宋以后写表多用骈体文），也是古代散文一名篇。
　　“表”即奏表，是臣下给君王的上书。臣下上书奏事，陈述己见，提出建议，有所谏诤。诸葛亮在出征时，以深怀托孤之情、肩负丞相重任忧虑国事的心意给后主刘禅进此表，其情其辞自有其特点。“表以陈情”（刘勰《文心雕龙•章表》），陈述衷情，这是表文的一大特点。
　　2. 写作背景：
　　诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。
　　3. 正音：
　　殂（cú）陛（bì）以塞（sè）忠谏陟（zhì）臧否（zāng  pǐ）
　　攸（yōu）祎（yī）以遗（wèi）陛下咨（zī）裨（bì）阙（quē）漏
　　颓（tuí）桓（huán）猥（wěi）危难（nàn）二十有（yòu）一年
　　夙（sù）驽（nú）攘（rǎng）彰（zhāng）咎（jiù）诹（zōu）涕（tì）
　　4. 课文翻译及理解：
　　（1）第一段翻译及理解。
　　“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”
　　“先帝”：当朝帝王已死的父亲，这里指刘备；“先”，称已死的人为先，多用于尊长。
　　“创业”：指创立统一天下的大业。
　　“而”：却。
　　“中道”：中途，半路。
　　“崩殂”：古代帝王死叫崩或殂。
　　“三分”：指分成蜀、魏、吴三国。
　　“益州”：汉代州名，现在四川省一带，当时蜀的疆域基本上是汉的益州，因称蜀为益州。
　　“疲弊”：困苦穷乏。
　　“诚”：确实，的确。
　　“之”：的。
　　“秋”：时机，时刻。
　　“然”：但是。
　　“侍卫”：侍从护卫。
　　“于”：在。
　　“内”：指朝廷中。
　　“忠志之士”：忠诚有志的将士。
　　“身”：自身，自己。
　　“者”：表语中停顿。
　　“盖”：连词，承上文申说原因。
　　“追”：追念。
　　“殊遇”：特别的待遇，多指恩宠、信任。
　　“报”：报答。
　　“之”：代先帝的殊遇。
　　“于”：及于，给。
　　“陛下”：对帝王的尊称；“陛”，宫殿的台阶。
　　“宜”：应当。
　　“开张”：开扩。
　　“圣听”：皇帝的听闻；“圣”，对皇帝的尊称。
　　“以”：而。
　　“光”：光大。
　　“遗德”：遗留下的美德。
　　“恢弘”：发扬，扩张；“恢”，扩大；“弘”，又作“宏”。