约5680个字。
九年级下册语文考试试卷
中国的国原创
一、积累与运用(共28分)
1．下列词语中画线的字，每对的读音完全相同的一项是【    】(2分)
A.懦夫/侏儒   卑鄙/裨益  诘责/拮据   B.塑造/朔方  解聘/驰骋  杀戮/戳穿
C.浮躁/干燥  模样/模型  凄怆/寒伧    D.漂泊/停泊  闲暇/遐想  凛冽/清洌
2．下列词语中没有错别字的一项是【    】(2分)
A、惟妙惟肖     深恶痛疾     一筹莫展     一丝不苟    
B、中流砥柱     侧隐之心     杳无消息     一鼓作气
C、莫名其妙     鞠躬尽瘁     神采奕奕     心恢意冷    
D、不可思议     百费待举     抑扬顿挫     惹事生非
3．读下面一段话，按要求答题。（3分）
历史常给人以警示。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓，一命呜呼呢？反过来说，假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？                   由此可见，善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。
（1）画线句子存在语序不当的错误，请改正：                               。（1分）
（2）仿照相关内容，在上文横线上补写一句话。（2分）
 4．古诗文默写。(共8分)
（1）                   ，西北望,射天狼。（苏轼《江城子》）
（2）《曹刿论战》中，曹刿所说的“忠之属也”指的是“             ，         ，        。”
（3）“诗仙”李白在《行路难（其一）》中表现自己积极进取精神的句子是：                  ，                  。
（4）苟全性命于乱世，                          。（诸葛亮《出师表》）
（5））杜甫见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“                  ，                 ”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“                  ，                      ”(《茅屋为秋风所破歌》)的理想。（4分）
 5．填空。(共4分)
 (1) 鲍西娅  慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵……
    这段文字出自英国著名戏剧家______________的《_________________》。(2分)
 (2)鲁迅《朝花夕拾》中，有多篇散文都写到了家中的女工长妈妈。从这些文章中可以看出，她是一个____________________             ___的人。(2分)
6．将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照示例，从 “怒”“功”“悟”三个字中任选一个拆开，说出所悟。（2分）
示例：“路”：由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。

 7．你校响应市教育局“营造书香校园”的号召，准备于5月10日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。(7分)
(1)请你阅读下面的“相关链接”，然后说说开展这项活动的意义。（说出两点即可）（3分）
[相关链接]图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证，不用付押金，也没有借阅期限，书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签，然后投放到公共场所，拾取的人阅读后按标签提示，再把该书自动投放到公共场所，让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。
(2)5月9日下午，由你代表学校去邀请“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。（2分）
(3)为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去，请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。（2分）