约6210字。
《闻一多先生的说和做》课堂教学实录
执教者：诸定国
班级：南京市溧水实验学校初一（4）班
整量：张 璇
课前学生演讲《全世界最牛的人》，同学点评。
师：演讲的不错，不过希望大家以后在演讲的时候要能做到这样。
播放《最后一次讲演》的视频，大家认真的观看。看到激动处，有学生鼓掌。
看完视频，教师组织大家交流和观看的视频有关的内容。
师：大家知道哪些和这次演讲有关的知识，背景、内容都可以说一说。
生1：演讲者是闻一多。
教师随即在黑板上板书“闻一多”
生2：背景是在1946年，发生在李公朴的追悼会上。
师：哪里看出来的？
生3：演讲者的背后有照片、有花圈，演讲者带着黑袖章
师：对，背后的照片是死者的？
生齐声：遗像。
生4：两边还有白色的对联。
师：对，那叫挽联。在这一次演讲中，我们听到闻一多这样说“我们前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”是什么意思？
生：他从容就义的表现。
师：你说的不错，他已经做好了牺牲的准备，当时是李公朴的追悼会，会场里有国民党的特务在闹事，闻一多先生坐在台下，用毛泽东的一句话叫“拍案而起”痛骂他们，说，“你们是什么东西，你们有没有胆量站出来？”所以当时闻一多的心理应该是？
生：非常愤怒的。
师：对，事实上在这之前，大家已经知道闻一多先生和李公朴先生一样。都在国民党的黑名单上，李先生遭暗杀，有人已经暗示了闻一多先生要注意保护自己，但他还毅然决然的参加了李先生的追悼会，并在追悼会上发表了这次演讲，之后在随即的游行中，只听到两声枪响，闻一多和他的儿子倒在了血泊中，他的儿子受了伤，闻先生牺牲了，所以这次演讲叫《最后一次讲演》。为了能进一步了解闻一多，今天我们学习这篇文章。(在原有的闻一多三个字的后面稍微隔开一段的空处，板书：的说和做。)
师：诸老师有没有漏掉什么？
生5：“先生”二字（教师补充板书）
师：我们把有先生二字的和漏了的都读一遍，大家体会一下有和没有有什么区别？
学生朗读。
生(七嘴八舌)：没有先生就少了崇敬的意味。
师：为什么要加先生？
生6：臧克家先生是闻一多先生的高足，是他的学生。
师：对，高足是什么意思？
生6：得意的弟子
师：那么诸老师来写，是不是就不用加先生了，我可不可以写同志（在先生下面板书同志）？或者我换个人，能不能这样说，敬爱的冰心先生已经溘然长逝