共25小题，约7490字。
　　莱 芜 市 2008 中 等 学 校 招 生 考 试
　　语 文 样 题（五）
　　王秋水
　　一、积累与运用（共20分）
　　阅读下列文段，按要求答1——2题。
　　狡(xiá)     者鄙读书，无知者(xiàn)     读书，惟明智之士用读书，然书并不以
　　用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不
　　可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人  A   ，
　　数学使人   B   ，科学使人   C  ，伦理学使人   D  ，逻辑修辞之学使人善辨；凡有所
　　学，皆成性格。(培根《谈读书》)
　　1．根据拼音写汉字，改正语段中书写有误的两个字，并将其依次工整地书写在下面的横线
　　上。（2分）
　　xiá          xiàn               应改为             应改为       
　　2．请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。(只选序号)（2分）
　　选项： ①周密     ②庄重    ③灵秀    ④深刻
　　A．          B．           C．           D．       
　　3．下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。（2分）
　　拍摄“锦绣河山”的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准
　　备工作正在有条不紊地进行。
　　句子修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　标点符号修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4．下列说法有错误的一项是（　 　）（2分）
　　A.《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的
　　《乐府诗集》。
　　B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。
　　C.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都
　　是指鲁迅。
　　D.《名人传》《约翰•克里斯朵夫》都是法国著名作家罗曼•罗兰的作品。
　　5．2007年5月18日市实验中学结合首届中华母亲节文化月活动，开展了“献给母亲的歌”
　　语文综合性学习活动,抒发对母亲的爱恋。（3分）
　　①假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你选谁？写出理由。（2分）
　　候选人：孟母（孟子的母亲）  岳母（岳飞的母亲）  冰心  
　　②在这次活动中，林梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照划线的文字，展开联
　　想和想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。（1分）
　　母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看
　　着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那时春风对碧水的轻抚，那是
　　6．阅读下面的古诗，回答问题。（3分）
　　菊  花
　　元稹
　　秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 
　　不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。
　　①“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？（1分）
　　②这首诗寄托了诗人怎样的思想感情?(２分)
　　7．填空。（６分）
　　唐代诗人李商隐、杜牧被称为“小李杜”。杜牧善用绝句，讽咏史事，寄托心志，《泊秦淮》中，他借用典故讽刺统治者昏庸腐败的诗句是“             ，             ”；在《赤壁》中用美女的命运象征国家命运的诗句是“东风不与周郎便，                ”。李商隐的诗则想像大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“               ，               ”两句，突出时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景；《无题》中“春蚕到死丝方尽，                ”一句，以象征手法歌颂了至死不渝的爱情，读来凄美动人。
　　二、阅读（共50分）
　　阅读下面文字，完成第8—24题。
　　（一）
　　甲
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败
　　绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故